音乐专业技巧课“一对一”教学形式的“功过”

随着我国教育事业的不断发展和教育改革的不断深入，音乐专业沿用多年的“一对一”技巧课教学形式正在逐步地发生着变化，呈现出多种形式并存的局面。本文是想从新的教育形势和新的教育需求出发，重新审视传统技巧课教学形式的功能与教育需求的关系，窥探它在现代教育中的存在价值和意义，以促进教学改革。     

中国国家级以上篮球裁判员队伍基本现状的调查研究

通过资料收集、调查等方法,对我国国家级以上篮球裁判员的队伍进行调查研究,结果表明,我国篮球裁判员地域分布不均、性别结构失调,学历水平较高,但总体英语水平及科研水平较低,尚无职业裁判员.     

技术革新使我人生多彩

我这一生酸甜苦辣都尝过，小时候赶上当亡国奴，受日本帝国主义压迫，旧社会要饭。解放以后当了国家主人，成为一名中国共产党党员。是党解放了我，党给我第二次生命，有了中国共产党才有我的一切。毛主席领导我们推倒三座大山，成立了中华人民共和国，使我们成为国家主人，对于我是幸福说不尽。我的一生是在党的培养教育下，在老师傅和领导同志的帮助下成长的。我３岁死了父亲，那年他才３８岁，是因为没钱治病死的。妈妈４１岁，领着我们兄妹三个生活，有人劝妈妈改嫁，她不干，怕我们受苦，就领着我们挖野菜，要饭，给人家做零活度日。旧…     

刘璇：戏里戏外皆体操

~~刘璇:戏里戏外皆体操@朱春明     

20世纪后半叶工业化国家企业教育发展的特点及趋势

李忠在《中国职业技术教育》2008年第10期撰文指出,20世纪中后期以来。工业化国家越来越多的企业承担起教育职责．而且范围不断拓展,特别是作为终身学习体系与学习型社会建设的重要承担者。其特点主要包括：第一,越来越多的企业开展教育活动,企业内教育的目的不仅限于技术能力开发,而是拓展到提高职业道德水平、     

要让学生经历学习过程

教师的教学理念体现于教学的细节之中，教学的微妙之处折射着教师的教学思想、艺术。关注细节，就是关注新课程理念是否落实到位，就是关注教师的教学行为是否符合新课程的要求。本学期例行的一次作业检查中的一个细节，引起了我的关注。     

奋进中的湟中职业技术学校

湟中职业技术学校座落在风景秀丽的莲花山下，始建于1982年。学校占地138亩，建筑面积2．67万平方米，教学班60个，在校学生2665名，在职教师130人。学校附设有清华大学远程教育扶贫站、广播电视大学、农业广播电视学校、湟中县技工学校、湟中县农民科技培训星火学校、清华大学远程教育工作站及农民职业技能”阳光工程”培训基地、青海省”雨露计划”转移培训基地等办学机构和职业技能鉴定站。     

浅析多元智能理论在职业教育中的借鉴与应用

一、多元智能理论在职业教育改革和发展中的现实意义 当前，职业教育正在由单纯的数量扩张向内涵发展方向转变，包括就业在内的教学质量逐步成为职业学校竞争的核心指标。提高教学质量的方法和途径有很多，譬如实习实训条件的改造和完善、校企合作办学模式的改革、“双师型”教师队伍的建设等，但其中教师素质是制约教学质量的关键因素，是教育以人为本的根本体现。提高教师素质，实现教师专业化发展，引进新的教育理念，转变教师观念，是教师主动获得发展的重要源动力，也是教师素质提高的重要保证。由此，在职业教育改革和发展中引入多元智能理论，有着非常重要的现实意义。     

20世纪贺铸词在研究领域所受冷落及其原因

陈廷焯在《云韶集》卷三中指出：“词至方回，悲壮风流，抑扬顿挫，兼晏（殊）、欧、秦、柳之长，备苏、黄、辛、陆之体，一时尽掩古人。两宋词人，除清真、白石两家外，莫敢与先生撒。”评论目蓟立誉的成分，但也道出了贺词众体皆备艺术特色，是值得参考的。贺铸的创作经历了神宗、哲宗、徽宗三朝，前后约五十年之久。时至贺铸，词的发展情况大致如下：     

经历转型

与传统文化的“藏拙“相反,这里“露拙“最好。不怕出丑,不怕步伐歪歪扭扭,于多写中找出不足,激奋前行,早日脱胎换骨。