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101.
102.
“职务消费”问题,已成为当前管理理论学界的一个热点问题。所谓“职务消费”,毋宁说是“在岗消费”,或是广义的“职务消费”较为恰当。“职务消费货币化”的观点并未解决“职务消费”度和量的问题,因此并不具有现实意义。事实上,“职务消费”作为企业营运费用的一部分,完全可以通过企业的预算管理过程尝试解决。控制“职务消费”作为企业全面预算管理的一项内容,无论管理思想还是具体方法都与全面预算管理一脉相承,管理的关键在于预算编制的准确性和预算执行的制度性。而由“职务消费”的特殊性所决定的,要使预算管理能够切实解决“职务消费”问题,还须强化管理过程中的战略式人力资源激励。 相似文献
103.
104.
历代大学校长一脉相传,都属于有较高"级别"的"朝廷命官"。汉代及汉代以前的大学虽然未设专门的校长,但代行校长之职的官员已具有一定的级别。西晋专设国子祭酒后,其级别总体上呈现由高向低的趋势:西晋、东晋和南朝为正三品,隋唐为从三品;唐代以后各朝国子祭酒,除元代为从三品外,宋、明、清诸代皆为从四品。历代大学校长级别是由大学政治地位决定的。唐代以后,大学校长级别的不断下降,是科举时代大学政治地位不断下降趋势的直接反映。 相似文献
105.
高校岗位设置管理牵涉到高校工作的方方面面,关系到每一位教职工的切身利益,政策性强,涉及面广,开展工作具有复杂性和挑战性。北京物资学院实施岗位设置管理的相关办法在北京市属高校中率 相似文献
106.
实证分析表明,博士教育可以为个体职务晋升和学术生产带来较大的比较优势;相对全日制博士而言,非全日制博士无论在职务晋升还是学术生产方面都具有明显的劣势;博士生导师的学术影响力对博士学位获得者的职务晋升和学术生产一般并不具有显著性影响。 相似文献
107.
高校教师职务聘任制是高校人事制度改革的核心.现在高校教师职务聘任制度存在不少弊端,如观念滞后,评价体系不够完善,考核机制不健全,等等.对此应确立高校教师职务聘任的基本思路,即合理设置岗位,推行科学的评价体系等,这应是推进高校教师职务聘任制度改革的有效途径. 相似文献
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109.
在不少地方,有的领导为了减少"麻烦",三五年甚至更长时间不搞教师职称聘任,使其处于一种实际上的停滞状态……这种情况严重挫伤了广大教师教育教学的积极性,也影响着素质教育的推进和教育教学质量的提升。《关于中小学教师职务试行条例的实施意见》指出,在中小学实行教师职务聘任或任命制度,是中小学教师队伍 相似文献
110.