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71.
72.
汪明高 《中国教育发展研究杂志》2007,4(12):149-150
小学德育课(思品课)是提高民族素质的奠基工程。小学生德育课是基础教育的重要学科之一。近几年来,我们连云港市德育课程改革成效显著,小学生的思想道德素质得到了很大提高,为培养“四有”新人发挥了作用。但通过调查我们也发现了一些不容忽视的问题和现象,这些问题对我们小学生的成长十分不利,这些现象有必要引起我们对思品课教学的反思。 相似文献
73.
初涉职场的职校生,由于自身经验的缺乏.抵御各种职场风险的能力极差;再加上“职场流行病”的普遍性,使得辩别是非能力差的职校生们往往误认为那是职场的主流,因而盲目跟风.结果招致失败。交了不少“学费”不说.还会阻碍事业的发展.给心理造成伤害。所以笔者在此将现阶段“职场流行病”的特征、表现形式、应对方法等总结归纳一下.以帮助初涉职场的职校生们增强免疫力.顺利地迈出职场人生的第一步。[编者按] 相似文献
74.
孙爱春 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2006,(1)
党的三代领导人把握时代的主题和特点,立足于实践,高瞻远瞩,始终站在时代前列,运用马克思主义关于人的全面发展理论,研究教育改革和发展中的重大问题,不断地深化对成才规律的认识,及时提出、并不断更新培养目标,其教育思想具有鲜明的时代性和伟大的指导意义。 相似文献
75.
李珍 《职业技能培训教学》2006,(4):18-19
因为有了创新.所以我们有了今天的手机.电话.电灯泡.有了越来越现代化和科学化的健康生活方式.有了社会的不断发展和进步。爱迪生点灯点烦了.于是创新了人类的照明方式;毕昇刻版刻烦了.于是我们有了活版印刷;史蒂文森赶马赶烦了.于是我们有了火车……我们的民族爱说知足常乐.可是创新只能来源于不满足。马云说.历史是懒人的历史.是不断解决不爽的历史;如果都爽了.还有什么好创新的? 相似文献
76.
77.
近年来,高校毕业生人数逐年增加,2003年是高校扩招后的第一个就业高峰年,毕业生人数达到创纪录的212万人,与2000年相比几乎翻一倍,比2002年(145万)净增加67万,增幅达46%。毕业生的增加对就业无疑增加了难度,竞争更趋激烈。据就业市场统计,今年毕业生就业岗位分布和岗位层次比往年更宽泛,需求的主体主要是中小用人单位,且数量有所增加,毕业生的就业岗位呈“大众化”的趋势。 相似文献
78.
李黄珍 《职业技能培训教学》2007,(3S):10-11
对女性而言,成功并不一定是身处风口浪尖,也不一定是成为中流砥柱,找到适合自己的位置,其实就是一种成功。
阳春三月,本刊记者采访了一系列的中国名女人,她们或自职场打拼,或在人生经营,或有创造财富方面有所建树。她们有一个共同的特点;有人生的舞台上,都找到并实现了自己的人生价值。[编者按] 相似文献
79.
王玲 《天津成人高等学校联合学报》2001,3(3):42-43,68
搞好社会主义精神文明建设,对提高中华民族的整体素质,对增强综合国力、实现社会主义现代化建设具有重要的战略意义。学校作为社会主义一代新人的培养基地,自然是社会主义精神文明建设的主战场。高等职业教育院校必须不断提高认识,坚持物质文明和精神文明两手抓,两手都要硬;坚持守土有责,进行卓绝奋斗;坚持结合实际,制订规划、选准目标,切实加强师生员工的精神文明建设,推动学校的改革和发展。 相似文献
80.
实习是大学生从象牙塔进入到社会这个大熔炉的过渡期,是将在校所学的理论知识结合实践的重要途径。有的同学希望上了大学之后能够靠自己,为家里减轻负担,有的同学准备及早探索自己的职业生涯道路,到工作中验证自己的判断,也有的同学因为拿不定主意,需要亲身的工作实践来帮助自己做出职业生涯的选择。总而言之,实习是每个将要进入职场的大学... 相似文献