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关于体育素质教学一体化策略的实验研究 总被引:6,自引:0,他引:6
邱远 《首都体育学院学报》2002,14(1):68-72
通过理论研究构筑体育素质教学的目标策略、教学策略、学习策略、管理调控策略与学习评价策略,并加以梳理、整合,初步形成以学生全面健康为根本的一体化策略。然后采用自然实验的方法,选取两个平行班的学生,一为实验班,一为对照班,实验班的学生在教育干予阶段实施一体化策略,对对照则不干预。结果发现:实验班学生的学习动机、体育素质、心理健康水平和学业成绩较之对照班有明显的提高,差异程度达到显著水平。实验结果显示一体化策略是实现体育素质教育目标有效的整体策略。 相似文献
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当我提笔写下这个题目时,我的思想是不平静的。这个无法控制的幽灵忽明忽暗、忽左忽右。他一会儿倘佯在书本的册页之间;一会儿漫步在草原上的克鲁伦河岸边;一会儿在耳边响起勒勒车“嘎吱、嘎吱”的声响,仿佛看见书中主人公的大队人马艰难行进在草滩和冰雪初融的泥泞塔头之中;一会儿又听见邱处机本人的朗声高歌;一会儿看见草原上举办盛大的敖包大会, 相似文献