全文获取类型
收费全文 | 28126篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 20篇 |
专业分类
教育 | 26969篇 |
科学研究 | 311篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 202篇 |
综合类 | 150篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 512篇 |
出版年
2024年 | 48篇 |
2023年 | 232篇 |
2022年 | 247篇 |
2021年 | 175篇 |
2020年 | 236篇 |
2019年 | 189篇 |
2018年 | 97篇 |
2017年 | 190篇 |
2016年 | 278篇 |
2015年 | 536篇 |
2014年 | 1780篇 |
2013年 | 1185篇 |
2012年 | 1445篇 |
2011年 | 1867篇 |
2010年 | 1858篇 |
2009年 | 1942篇 |
2008年 | 2128篇 |
2007年 | 1713篇 |
2006年 | 1551篇 |
2005年 | 1749篇 |
2004年 | 2240篇 |
2003年 | 2826篇 |
2002年 | 1288篇 |
2001年 | 785篇 |
2000年 | 1322篇 |
1999年 | 54篇 |
1998年 | 36篇 |
1997年 | 32篇 |
1996年 | 30篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
992.
之前曾拜读过刘定一的《"灌水"还是"点火"》一文,文中说上课上得好的教师还不如一个课上得不明白的教师。我很不敢苟同这个说法,可一次期末考,让我不得不臣服刘老师的观点。那是一个阳光明媚的日子,但我的心里却充满了挫败感。 相似文献
993.
葛学文 《中国教育技术装备》2011,(14)
生物学是一门以实验为基础的自然科学.随着素质教育进程的不断推进,学生的动手实践能力越来越被人们重视.近几年的高考试题中每年都有一定量的实验题,一般都涉及实验设计与能力的考查.从近几年的高考生物试卷分析看,学生在实验题上的失分相当严重,特别是基层学校的学生.这说明目前的高中生物实验教学存在一定的问题. 相似文献
994.
995.
996.
本文给出2023年新高考全国II卷数学第21题(2)问的三种常见解法,并将该问题进行探究拓广,同时研究该问题命制的高等几何背景. 相似文献
997.
加强物理实验竞赛有利于提高学生发现问题、分析问题和解决物理问题的能力,改变学生心目中物理“理论优于实验”的现状。由于物理竞赛生思维活跃,他们对同一物理问题,往往愿意去寻找不同的解决方案。本文针对2021年全国中学生物理竞赛某赛区的一道复赛实验试题“测量1米长金属丝电阻阻值”的实验,展现了试题的一题多解,分析了竞赛学生的不同解答方案,以启发学生的发散思维,促进高中物理竞赛及高中物理实验教学。 相似文献
998.
在数学教学中,“说题”是学生在教师科学有效的指导之下,用语言表达的方式,讲述审题、解题思路的方式。新课程改革背景下,小学高年段数学“说题”活动的开展,有助于突破数学教学瓶颈,培养学生数学思维品质以及数学语言表达能力。在开展“说题”活动的过程中,小学高年级数学教师要遵循学生主体性、全面参与性、正面鼓励的基本原则,采取教师指导与学生自主说题的方式,引导学生说审题、思路、拓展及反思,为全面实现“三会”数学教育目标奠定基础。 相似文献
999.
基于中学数学教学活动以及学生“说题”的积极作用,本文对中学数学学生“说题”教学实践路径展开了研究,进而在提出说题意、说思维、说思路、说规律四条“说题”路径的基础上,强调了教师先示范、学生后表达、教师再补充等注意事项,并且结合初中人教版教材说明了具体实践案例,希望能够为中学“说题”教学实践活动带来一些启发。 相似文献
1000.
中学英语教学中语用能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
《英语课程标准》将英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成,而这一能力的形成是建立在学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的整合发展的基础之上的。这就是说我们要培养的是不仅会答语法题、会作阅读理解题的学生,而且是在口头书面上都能得体地运用所学语言的学生。 相似文献