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正随着二轮复习的深入,最后阶段"会考试"的意义将大于"会学习"。一般学校都会在最后阶段进行3次临考训练和查漏考生,如果方法得当,考生可在原有基础上再提升10分左右。现对最后阶段的复习备考提出如下建议: 相似文献
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正过去的数年,我常常被画册上胡杨美景深深地吸引着、感动着,蓝天、沙漠、河流、夕阳、金色的胡杨,浑然一体,流光溢彩,令人心驰神往。数年后,2012年9月一个梦幻般的日子,只为了等待那一刻温情的回眸,我满怀虔诚地来到了新疆。一路走来,钟情留恋于胡杨千奇百怪的"长相"。特别是进入被誉为世界最古老、面积最大、保存最完整、最原始的轮台县境内的胡杨保护区后,你会发现,大片枯死的胡杨树干依然挺立,形态怪异,竟是一种夺人心魄的极致之美,仿佛走进了一片虚幻小说里的怪诞迷城。只有这时,你才会真切体会到什么是生命,什么是生命的高贵,什么是辉煌壮丽,什么是不朽的精神。 相似文献
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含意题,是高考阅读题考查中的常见题型,也是很容易失分的一种题型。其基本的提问方式是:"请理解某某句子的含意"、"怎样理解某某这句话"、"某某句子的含意是什么"、"赏析某某一句话(的含意)"等。含意题所选的句子大都是那些在文中起重要作用的关键性句子,如果不理解这些句子,就难以理解文章。关键句主要包括以下特征:①内涵较为丰富; 相似文献
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张守仁叔叔工作的中科院植物所,好像一所大花园。秋天已经来到了北京,树叶有的变红,有的变黄了,可这里,花朵依旧在争奇斗艳地怒放,放眼一派生机盎然。 相似文献
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周京昱 《中学生阅读(高中版)》2010,(3)
指津人语写什么,对于一个考生来说常常是最为直接、最为尴尬的问题。我们钻营了许多关于怎么写的技巧,还是不免囊中羞涩,遂常有千古一叹——根本就没啥可写的啊!看着那么多写作高手旁征博引、侃侃而谈,我们却是一筹莫展、两手空空。 相似文献
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陈晓龙 《作文成功之路(高中版)》2010,(1)
【引言】与植物交流,倾听植物的心声,就会理解生活,理解生命,感受到生命的大美。【美文一】生命的大美乐天去年夏天出差去西北,在峭壁上,见到一种草本蕨类植物,大大小小,一簇一簇,干枯蜷缩着,像一团团生锈的铁丝,用手摸摸,硬得扎人,还掉下点点碎末。当时根本没想到这东西还会有生命。那些峭壁和岩石,棱角锐如尖刀,年年月月沐浴在利剑沸油一般的风沙烈日下,干燥得四处龟裂,伤痕累累,裂缝之 相似文献
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