原创视频的自媒体传播策略——以《飞碟说》为例

2015年1月16日,优酷网与安徽卫视联合主办的"‘放’——2014年全视频之夜"将"全视频原创力量"的奖项颁给《暴走大事件》《关爱八卦成长协会》与《飞碟说》,旨在肯定这些原创视频的传播效果及其在网络PGC模式中的领军作用.本文所提及的《飞碟说》,在光合计划合作伙伴优酷网的个人订阅频道蝉联榜首,截至2015年4月,其在优酷网播放近6亿余次, "粉丝"数达79万之多,全网播放量近18亿次,平均日播放量新增约300万,视频播放完整度为76％.不仅如此,《飞碟说》还活跃在土豆、56视频、爱奇艺等视频网站,在新浪、腾讯等社交平台有自己的微博、微信,主站也在建设中,视频话题常被受众热烈讨论.     

电视主题性报道的事件化策略

主题性报道作为中国传统主流媒体中的一个“重量级”、“标志性”的新闻形态,在各级媒体日常的宣传报道中地位非常重要。然而由于其天生所具有的“宣传新闻学”的特质,宣传、动员、组织、教化等功能相对突出,在事件性上,在有意无意间被人为地弱化了。而事件性的减弱甚至是缺失也使得主题性报道越来越“脱离群众”,没了根基。在当今全媒体时代,尤其是新媒体所带来的翻天覆地的传媒生态突变的大背景下,作为传统媒体的电视早已不再任性,从开始的对抗逐渐走向现在的深     

突发公共卫生事件中媒介负向作用分析

突发公共卫生事件对人民群众的生命安全和社会经济整体发展构成威胁,已成为公众关注的敏感话题。媒介是社会的守望者,在突发公共卫生事件中起着不容忽视的作用。但在实际的报道中媒介却出现一些负向作用。本文力图探讨媒介在突发公共卫生事件中的责任与担当,以期媒介能够积极引导舆论、彰显人文关怀,有效发挥媒介正向作用。     

传统媒体使用新媒体信息的新闻伦理分析

上海踩踏事件报道争论主要集中在关于新媒体信息的传统媒体使用给人们带来什么样的新闻伦理思考,新闻伦理问题围绕这一事件开展,具有突出性和典型性,本文就此给予一些分析。     

新媒体时代新闻发言人制度与发言时效性研究

面对我国公共危机事件的频频发生,作为政治属性与信息服务属性并存的政府新闻发言人,发言的时效性既是职责的本质要求又是现实的客观需要,但目前我国新闻发布的时效性较差,往往延后十几小时甚至一两天官方才举办新闻发布会,这十分不利于发挥舆论引导作用。时效性的落后是新闻发言人的尴尬,时效性的保障应源于制度的健全。本文以2015年4月21日"上海外滩踩踏事件"新闻发布会为例,通过对上海市政府的应对措施:快速的信息收集系统、联合发布模式两方面进行分析,有力地体现了制度的健全是提升政府新闻发言人发言时效性的关键。     

公共事件处理中情境对传播效果的现实制约——以福建漳州PX项目爆炸事件为例

转型中的中国正处于公共事件的高发期,有效地应对和处理公共事件是我国政府和社会面临的一项重要挑战。本文通过对福建漳州PX项目爆炸事件的大致梳理,并联系近年来有关PX项目的传播活动,在新闻传播学视角下进行了一定的学理分析,认为只有让PX项目的运作严格遵守相关程序和法律,将PX项目置于严密的安全监管之下,避免类似事故的再次发生,才能使有关PX项目的传播活动取得良好的传播效果,重建民众对PX项目的信心。     

传播学界中国网络热点事件研究综述

近年来,以江南style为代表的网络热点事件的出现,吸引了大量民众的目光和参与,事件本身已成为网络环境下获取注意力的重要工具。基于文献计量法的研究视角,本文着重于传播学界中国网络热点事件研究的综合概述,以期为相关后续研究提供参考和指导。     

论突发性公共事件中谣言传播的危害

突发性公共事件中谣言传播的主体具有双重身份,传播的目的趋于多元化,但同时具备着传播内容自我消亡化等特点。政府处置突发性事件时机和方法失当,民众科学文化素养的缺失,新兴媒体语言的传播泛滥,法律法规不完善,打击力度不够是导致突发性公共事件中谣言传播严重的重要原因。突发性公共事件中谣言传播危害公共安全,损害公共利益,误导群众言论,损害政府形象;因此针对突发性公共事件中谣言传播产生的原因并且提出相应对策,将有利于遏制突发性公共事件中谣言传播的危害。     

试论灾难性事件新闻报道的人文关怀

灾难性事件新闻报道是目前新闻报道的主要内容,其主要针对于国内外各地区发生的自然灾害以社会灾难等进行报道。而在对灾难性事件进行新闻报道的过程中,会涉及到大量的受灾人群,如何在进行新闻报道的同时做好对受灾人群的人文关怀工作是需要重点考虑的问题,而只有做好对受灾人群的人文关怀工作,才能够体现新闻行业的良心。对此,本文主要针对于灾难性事件新闻报道中如何实施人文关怀进行了研究,现进行具体的分析和探讨。     

高校网络群体性事件干预中的类比策略探讨

本文首先分析了类比策略在包括网络群体性事件在内的公共事件干预中的独特优势;然后着重分析了这一策略在高校网络群体性事件干预中所具备的优势和可能存在的问题。分析指出,高校所拥有的大批类比艺术高超的教师队伍以及教师与学生间认知结构趋同的特点是高校在网络群体性事件中采用类比干预策略的独特优势。同时,类比策略以相似性为基础、属于以一对多的格局以及相关参与者富知、批判性思维能力强等特征也容易导致类比干预策略失败,故应审慎运用。