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二十一世纪是信息化时代,信息技术的发展深度和广度较为深入,社会生活的多个方面都与信息网络产生密不可分的联系,新兴的信息化教育随着我国素质教育的不断发展,已经取得较为丰硕的成果。多媒体教学、远程教学等教学手段较为成熟,汽车方针软件的教学如火如荼地开展,极大地提高了汽车教学水平。 相似文献
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随着时代的发展和社会的进步,我国在世界这个大家庭中得到了长足的发展。伴随着政治、经济和文化事业的不断发展,我国也逐渐开始重视环保问题。在这样的大背景下,人们开始不断重视汽车的排放问题。就目前形势来看,人们最为关注的问题就是汽车驾驶与维修对排放性能的影响问题。本文将对这一问题进行系统的分析和介绍,力图在这一问题上提出一些有益的参考意见。 相似文献
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朱润玲 《中国基础教育研究》2010,6(6):153-154
职业中学的学生毕业后绝火部分将直接就业。因此,在中学阶段就要求学生不仅掌握一定的专业技术,而且也要掌握一定的专业理论知识。对于计算机专业、机电专业、汽车维修专业等许多专业的学生而言,物理属专业理论课,学好物理基础知识,对学生学习专业知识可以扫清障碍,打下良好的基础。为此,在职业中学的物理教学过程中,就应着眼于如何让学生学好物理基础知识和掌握好实验的基本技能。 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2017,(1):73-77
截止到2015年,中国已经连续7年居全球汽车产销量首位,成为名符其实的汽车消费大国。在此背景下,对汽车广告的翻译进行研究具有十分重要的意义。在探讨广告翻译策略时,应该重视广告的目的和功能,将其与"目的论"翻译理论结合在一起。对中英文汽车广告进行分析、研究,运用目的论翻译理论,结合中英文汽车广告语言特征,通过一些实例,总结出实用的汽车广告翻译策略。 相似文献
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基于汽车销售岗位职业需求开发市场调研与营销策划课程,并进行课程知识模块设计,分析课程的教学实施以及课程建设与完善的具体措施。 相似文献
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以柳州铁道职业技术学院为例,通过调查问卷的方式,对高职汽车专业英语课程教学现状进行调查与分析,提出对策。 相似文献
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