试论地方工科院校人才培养模式自主创新战略

创新是一种突破性的能力,自主创新战略是创新的最高层次．本文论述了地方工科院校人才培养模式的自主创新战略的特性和原理,以期推动我国地方工科院校人才培养模式的改革与发展．     

EPON技术在校园无线网中的应用

随着宽带接入技术的不断发展,解决"最后一英里(the Last Mile)"接入瓶颈已迫在眉睫。以太网无源光网络(EPON)技术正是为了打破这一瓶颈而应运而生的宽带接入解决方案。它采用在无源光网络(Passive Optical Network)上传输基于IP的以太网帧的方法,很好地满足终端用户带宽需求,并可实现与现有采用以太网技术的广域网和局域网无缝链接。本文内容主要介绍了EPON技术在校园无线网中的应用,从网管角度出发详细讨论各软件模块之间的接口和依赖关系。     

王少安:建人力资源强国,高校任重道远

"有幸出席中国共产党历史上和中华民族伟大复兴征程上具有里程碑意义的党的第十七次全国代表大会,直接聆听胡总书记的报告,见证盛会的全过程,这种强烈的荣誉感、责任感、使命感让我十分兴奋和激动."     

高职高专学生的心理应激探讨

近段时间,国务院讨论并原则通过了《国务院关于大力发展职业教育的决定》,旨在全面提高我国的国民素质和综合国力.随着教育体制改革的深入,国家对职业教育的政策倾斜以及市场机制的推动,高职高专学生已经渐渐成为我国高校在校生的主体之一.高职高专学校的学生由于过去高考的失败、对当前高职高专学校有限条件的不满以及个体知觉的不足,普遍存在着不同程度上的心理应激,这些应激包括不良的和有益的,如何扬长避短值得探讨.     

对可吸收的渗流方程的源型解法的一些补充

讨论了当0＜m＜1-2/N(N≥3)时,柯西问题ut=Δum-up u(x,0)=0 x∈RN\{0}的非平凡解的存在性.     

大学生焦虑心理分析与对策--对72例大学生心理咨询记录的分析报告

焦虑是大学生常见心理问题之一，导致大学生焦虑心理产生的因素主要包括：社会大环境的影响，学业困扰，人际关系失调，恋爱挫折，变业与择业的苦恼等。缓解大学生焦虑心理的对策应从社会，学校，个人三方面入手。     

异步教学让学生真正成为学习的主人——初中语文新课程异步教学实验报告

我校自2002年以来就进行新课程异步教学实验和研究，本人认为，异步教学是以培养学生自学能力为基础，发展学生的自主创新能力为主导，面向全体学生，使每一个学生具有科学思维头脑和个体发展饶势，并成长为全面发展的创新型人才的现代教学方式。在初中语教改实验中经过本人的努力，取得了较好的成绩，同时也积累了一定的经验。     

初中数学课堂中如何建立良好的师生关系

数学基础教学纲要和课程标准,要求数学课堂上应建立良好的师生关系,确立学生在课堂中的主体地位,从而培养学生的自信心和创新精神,不断提升学生的自主学习能力。因此,作为初中数学教师,我们要努力营造和谐融洽的教学氛围,引导学生快乐地学习数学,让学生具有适应终身学习的基础知识和基本技能。     

立足语文课堂 开展探究性学习

语文课标指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”开展探究性学习，就是要通过构建开放的课堂，让学生在教师的指导下自我确定学习目标，自身体验探究知识，并以此为基础自主创新。因此，在语文课堂教学中，教师要激励学生主动参与探求知识、解决问题的过程，要善于根据不同教材的特点，引导学生充分挖掘教材中潜在的大量问题，或抓住师生间、生生间在思维碰撞中生成的问题开展探究，培养学生对语文学习的兴趣和自主探索能力。