歼十飞机总工程师——薛炽寿

1956年,薛炽寿告别上海,走进了西北工业大学。五年后,他又怀着献身航空的理想,来到了中国一航成都飞机工业（集团）公司。40多年,中国航空工业经历了从引进原苏联飞机进行仿制、改型到瞄准世界先进航空技术,自主设计、研制开发新一代战斗机的发展阶段,这同时也使薛炽寿成为了我国航空工业的资深专家。     

我国研发出全球首款高性能和高集成度芯片

我国在高端通用芯片和计算机单芯片技术领域取得重大进展。9月15日,新岸线公司和英国ARM公司在京联合发布全球首款40纳米A9双核2.0G高性能计算机系统芯片。这款名为NuSmart2816的芯片是基于ARM公司技术架构,中国自主设计的计算机系统芯片。     

案例教学法在计算机教学中的应用初探

职业教育注重培养学生实践能力,在计算机教学中使用案例教学法,根据学生认知特点,选用贴近生活,工作实际的案例开展教学,将知识合理分隔成单元,分阶段、分层次开展教学,在作业、考核中引入自主设计环节,有助学生掌握知识,生成能力.     

现代教学模式在中职计算机课程教学中的探索

现代教学模式主张个性的发展,运用现代教学媒体的优越性,创设利于展示教学内容,又利于启发学生思维,引发学生共鸣的教学情境,将学生带入课堂。并以教师为主导,采用任务驱动法、主动探究法、分组讨论法、自主创新法,反馈评价法等现代教学方法与手段,充分调动学生学习积极性,成为教学的主体。现代教育致力于培养具有创新思维能力的人,使学生成为发展社会、变革社会的有生力量。     

浅谈科教互动的自主设计性实验的收获

本文主要探讨作为本科生通过自主设计性实验参与到教师的科研工作中去,从而实现本科生及早进入科研工作,使学生了解相关学科发展前沿,锻炼了学生的科研思维能力,提高了综合素质。     

泰兴市举办农村科技致富状元计算机培训班

5月8日-10日,泰兴市科协于举办了“泰兴市农村科技致富状元计算机培训班”。培训内容包括计算机基础知识、互联网基础知识、赴江阴市华西村考察学习社会主义新农村建设的先进经验和参观我国自主设计研制的新一代航天远洋测量船——“远望5号”。     

课内“生根”与拓展“拔节”的智性融合——浅谈PBL模式下的英语主题教学

PBL模式以问题为导向,以项目式学习为具体形式,将其融入英语教学中,让学生通过自主提问、小组讨论等方式解决实际问题,能够丰富教学资源,扩大学生的学习视野,提升学生的综合素养。教师要直面传统英语课堂教学的不足之处,利用PBL模式优化英语教学过程,在教学目标、教学设计和教学实施等方面下功夫,培养学生的语言运用能力和思辨能力。     

让小学科学探究有“迹”可循

实验设计是科学探究的重要一环。由于要涉及到实验材料的选择、方法的确定、变量的控制等多种因素,思维空间比较大,实验设计尤其是探究性实验设计往往成为学生科学探究过程中的"拦路虎"。重视学生科学探究能力的培养,必须重视发展学生的实验设计能力。一、具体课例在教学"馒头发霉了"一课时,教师一改往日的形式,要求学生围绕"馒头在什么条件下容易发霉"这个问题自主设计实验,所有的内容都由学生自主设计、自主完成,并且不再提供由教师设计好的实验记     

物流专业学生自主设计实验课的教学方法创新

面向物流专业的物流综合实验课,在第一阶段,根据人才培养需求对实验内容进行模块化设计,每个模块内容由不同角色协同运作来完成一个具体的任务,锻炼学生的实际操作能力、团队协作能力,建立创新性的校内实践,在第二阶段,根据学生的个性化需求对实验内容进行定制化设计,通过学生助教的培训推进开放式实验的运行,在实验开放时间让学生自行设计与挖掘实验内容,锻炼学生创新与独立思考的能力,并积极鼓励学生参与专业的各类竞赛。     

对小学生自主设计课外作业的探究

在新课程改革的理念下,对于小学数学进行自主设计课外作业要以学生的发展为根本,教师要深入研究课外作业的形式,然后才能作出很好的设计,让学生能够在课外作业的设计中获得成就,体验成功的喜悦。