放飞学生创新的翅膀——农村小学英语课外作业的现状与反思

作为教学的一个重要环节,课外作业是课堂教学的延伸和拓展,是教师了解教学目标的落实情况,以及学生对所学知识、技能和策略的掌握与运用情况的重要方式,对学生的学习起着复习,巩固,诊断和矫正的作用,同时,又为教师了解、反思和改进教学提供一定的信息反馈和依据。当前农村小学英语课外作业存在诸多问题,这些问题的存在,严重影响着教育教学成果。     

我国高端通用芯片和计算机单芯片技术获重大进展

我国在高端通用芯片和计算机单芯片技术领域取得重大进展。近期新岸线公司和英国ARM公司在京联合发布全球首款40纳米A9双核2．0G高性能计算机系统芯片。这款名为NuSmart 2816的芯片是基于ARM公司技术架构,中国自主设计的计算机系统芯片。     

关注实验过程 提升探究能力

正在科学课程中,安排了相当数量的科学实验,老师要应该准备充实的材料,提供学生人人参与实验的平台,关注实验过程,把探究的主动权交还给学生,在实验中提高学生的探究能力。一、实验材料要为目标服务小学生动手实验是为了获取证据,要使实验成功,实验材料无疑是探究活动的关键。材料的选择是否科学,往往关系到学生探究活动的成败。我在上"生的食物和熟的食物"时,照教材要求准备了     

中广核岭获中国核能行业年度科学技术最高奖

正2013年11月27日,中国核能行业协会2013年度科学技术奖评选结果正式公布,由中广核工程有限公司牵头、国内核电工程设计、设备制造、建安运行等主要单位联合申报的"中国百万千瓦核电自主化依托项目——岭澳核电站二期工程"科技成果荣获科学技术奖一等奖(第1名)。中国核能行业协会科学技术奖是为促进核能行业科技进步、表彰核能行业自主创新成果,经国家科技部于2010年7月批准设立的,每年评选一次,获奖项目代表了中国核能行业年度科技进步的突出成就。据悉,本年度共有134个核能科技创新项目参与角逐,岭澳核电站二期工程从众多项目中脱颖而出,获得一等奖。     

科技动态

<正> "蛟龙"号载人潜水器突破5000米海深可以到达全球超过70%的海底 2011年7月28日,我国首台自主设计、自主集成的"蛟龙"号载人潜水器在北京时间13时02分下潜至5188米,顺利完成本次5000米级的海试任务。这是继2010年创下3759米的下     

加快推进我国核电自主开发建设的进程

2004年是我国核电自主开发建设进程中具有重要意义的一年。在这一年里，中央领导对核电建设给予了高度关注，多次视察核工业科研生产基地、对核工业做出重要指示，国务院多次召开核电专题会议就加快推进核电自主化建设作出部署。在这一年里，核电建设项目取得显著成果，秦山核电站二期工程2号机组正式投入商业运营，标志着我国自主设计、自主建造、自主管理、自主运营的第一座大型商用核电站1、2号机组全面建成投产，实现了我国由自主建设原型堆到自主建设商用核电站的重大跨越。     

少先队小干部如何在活动中培养“自主能力”?

少先队小干部在少先队活动中发挥着组织引领作用。在活动过程中需要具备语言表达能力、自我约束能力、情绪自控能力、应变能力、组织能力以及接受任务和完成任务的能力等等。这些能力,都是要在开展少先队活动中充分发挥他们的自主性,从而培养锻炼这些能力。辅导员应放手让他们自主设计、参与活动,为小干部们提供锻炼的机会,经过一段时间,就会挖掘出他们自身的潜能,把活动组织得有声有色。     

FPSO是非常好的油田开发方式——访中海石油（中国）有限公司天津分公司总经理陈壁

海洋油气开发与人类登月被称为20世纪的两大科技奇迹,而FPSO作为海上油气开发的关键设施,其重要地位和科技含量可想而知。到目前为止,中国海油自主设计、自主创新的FPSO达8条。在这8条FPSO中,除文昌FPSO(南海奋进号)与番禺FPSO(海洋石油111号) 外,其他6条都服役于渤海,FPSO在渤海湾的生产应用情况如何?日前,我们采访了中海石油(中国)有限公司天津分公司陈壁总经理。     

DIS实验在中学物理教学中的应用初探

本文列举了在中学物理教学中DIS实验与传统实验相比的教学优势,并针对如何设计DIS实验谈了作者的看法,期望DIS实验能在中学物理教学中发挥其作用,帮助学生更好地理解实验现象,掌握规律。     

如何加强初中物理实验探究课教学

物理新课程标准积极倡导探究性教学,通过探究性实验培养学生自主设计实验、动手操作、认真观察的能力,培养学生分析归纳与创造性思维能力,继而培养学生科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的精神,实现三维目标的高度统一。本文按照实验探究课的步骤,从准备实验、提出问题、分析问题、解决问题、落实知识和拓展深化几个环节中的细节问题进行探讨,以达到加强实验探究课的有效性的目的。