自制课件在英语教学中的应用

随着多媒体技术的迅速发展,计算机辅助教学已成为教学中的普遍现象。多媒体课件应用于英语教学,使教学活动集文字、声音、图像、影像、动画等多种传播媒介于一体,最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性,实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率,使教学实效得到及时反馈,促进了教学质量的提高。     

自制玩教具在体育活动中的运用

《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)中指出,幼儿园要把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康成长放在工作的首位。由此看来体育活动在整个幼儿园工作中占据着重要地位。可是幼儿体育活动的开展离不开相应的活动场所和多样化的体育器械。     

开创制作新局面 引领行业新潮流——论《搜狐大视野》的制作与传播特征

《搜狐大视野》作为中国在线视频网站首档自制纪录片栏目,运用网络与纪录片融合的形式,开创了中国纪录片制作的新局面,并自2011年创办以来一直引领着国内网络自制纪录片的潮流。栏目中高端的用户定位与多元化的内容定位的传播理念,以及多样化的纪录片类型与大众化的叙事风格的制作特征,适应了互联网时代受众的审美趣味和接收方式,显示了网络自制纪录片在文化意味上的独特性。     

实验创新,奏响化学课改的主旋律

随着新课改的展开,学生创新能力的培养日趋重要。化学作为一门以实验为基础的学科,在实验教学中培养学生的创新能力具有明显的优势,具体可通过改进实验、增加探究性实验、制作新实验等方式进行。     

论信息技术“分组—导生制”教学模式

<正>随着新课程改革轰轰烈烈的开展,信息技术在各科教学中得到了普遍应用,信息技术和学科的整合也逐步进入正轨.那么,信息技术学科作为一门独立的学科,它的教学形式是否也要变革,教学模式是否也要改善.作为学生他们的信息技术水平到底如何,在信息课上他们到底了学到了什么,是怎么学     

自制教具与学生创新能力的培养

正随着新课程改革的不断深入,《普通高中化学课程标准》要求在新的教育理念"以人为本""可持续发展观"的指导下,培养学生的创新能力、动手能力和关心社会、热爱自然的科学素养。目前,很多学校重视理论教学、忽视实验教学,重视文化知识灌输、忽视学生动手能力的培养,致使学生的独立思考能力、动手操作能力甚至创造能力相对较差,很不适应对各类人才的培养。而自制教具可以改变这一现状。自制教具不仅使学生对所学的知     

从自制到自治:思想道德认知的螺旋上升

自制向自治的发展过程是道德觉悟提高的过程,也是道德教育的发展过程。二者虽然都体现了道德主体对自身言行的控制,但在意识领域却存在本质上的差别。本文从认识发展规律与道德发展规律两方面来阐释自制和自治的问题。道德是自制向自治发展的过程,掌握自治的实现途径,能更好地提高人们的道德水平。     

高效利用自制教具教学的实施方案研究

在物理教学教学中,实验室的实验器材配备往往不能满足教学的需要,自制教具的使用可以大大改善这一现状,并能够较大程度的根据教师的教学思想开发实验仪器,甚至通过学生自己制作实验器具,更大程度的调动他们学习的积极性,培养他们的实践能力和创新精神。     

什么样的活动才是蒙氏活动

“教育诊断”栏目：您好。分数小人是蒙氏数学教具之一，其主要目标是让幼儿理解一个整体可以等分成若干部分，每一部分都叫做几分之一，而部分的和又成为一个整体。     

谈科学教学中自制学具的使用策略

自制教学用具在科学教学中的重要作用愈加明显,教师与学生不仅要学会使用科学学具,还要学会设计制作及修正简易的科学学具。设计与修正科学学具能有效激发学习兴趣、突破教学难点、缩短实验过程、挖掘创新潜能、提高安全效能、弥补仪器空白,从而提高师生科学素养,科学课的教学效率自然也会大幅度提高。因此,对于教学中自制学具的使用策略的研究就显得尤为重要。