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921.
向方 《安阳师范学院学报》2003,(5):54-55,70
本文通过对电子阅览室的计费管理程序的开发,论述了用Delphi5.0设计数据库应用程序的一般步骤。 相似文献
922.
923.
924.
925.
<正>科学课是实验性很强的学科,其中的化学方面的内容尤其如此。搞好试验教学离不开实验装置,离不开师生自制教具。在课堂上运用改进的实验装置或自制教具,能激起学生的好奇性和求知欲,促进学生创造性思维,有利于培养学生的创新精神和创新能力。笔者针对华师大版7、9年级科学教材中,几则实验装置复杂、实验费时费药、实验现象不够明显的化学实验 相似文献
926.
潘晶晶 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(1):51-52
中学学生正处在由少年走向青年并渐趋成熟的过渡阶段,是学生生理、心理都发生急剧而复杂变化的时期,处在这个时期的中学生,多思多梦,对未来有种种的理想,而又缺乏必要的知识;有充沛的精力而又缺乏足够的自制能力;有探索的精神而又分不清是非界线。而体育学生是中学生中的一个特殊群体,他们身兼学生和运动员的双重身份,这使得他们在与同龄人中的比较中表现出一些特殊的个性特点。中国是一个体育大国,因此如何教育管理好体育学生,培养德才兼备的优秀运动员,是中国成为一个真正体育强国的关键一环。 相似文献
927.
928.
《中国教育技术装备》2007,(1):58-58
以“创新探究实践”为主题的2006年上海市优秀自制教具评选活动于2006年4月12日开始。此次评选活动市教委领导十分重视,成立了由瞿钧副主任为组长,基教处、装备部、教研室参加的工作小组。进入初评的参赛作品共有247件。共有91件作品获奖,其中一等奖16件,占17.58%;二等奖29件,占31.87%;三等奖46件,占50.55%。本次活动各参评单位共推选了十八名自制教具能手候选人,经工作小组审核,其中13名符合市级申报条件,授予2006年上海市自制教具能手称号,其中5位教师被评为首届全国自制教具能手。在送选参加全国第六届优秀自制教具评选的20件作品(其中学… 相似文献
929.
930.
金真 《张家口职业技术学院学报》2007,20(1):28-29
根据高职学生英语学习的特点,从工作实践中,笔者总结了多媒体课件在高职英语教学中的长处和短处,探讨了如何扬长避短,使多媒体课件这一先进的教学手段收到应有的教学效果。 相似文献