在线作业系统发展现状、问题与建议

随着教育信息化的发展,以新理念和新技术为背景的在线作业系统成为基础教育资源建设的重点.本文首先论证了在线作业存在的必要性,继而分析了在线作业系统的发展现状及传统作业的弊端,和国内外在线作业系统研究发展对基础教育教学的影响,最后结合我国实际,提出适合我国基础教育在线作业系统发展的策略.     

向左跨一步

友人从欧洲旅行归来,讲了一段在荷兰首都阿姆斯特丹坐地铁的见闻,使我耳目一新。他说:阿姆斯特丹的地铁现代化程度非常高。无人售票(自动售票机出售电     

聋人大学生自动思维与功能失调态度的特点及关系研究

采用自动思维问卷(ATQ)和功能失调态度问卷(DAS)对189名聋人大学生和150名健听大学生进行测查.从负性自动思维的频度、态度的功能失调程度及其影响因素等方面进行比较分析,以揭示聋人大学生抑郁情绪发生的内部心理机制.研究结果表明:①与健听大学生相比,聋人大学生存在频度更多的负性自动思维和程度更为严重的功能失调态度;②聋人大学生内部,负性自动思维的频度存在性别差异和"交流方式"的差异,③聋人大学生群体较健听大学生更具抑郁情绪或抑郁症状易感性.     

山野人家蕨梗香

立春过后,山野的孩子脱去重重的夹袄,蹦蹦跳跳地在后山上飞也似的奔跑,嘻嘻哈哈的欢笑唤醒了沉睡的万物。树木悄悄吐绿,竹笋偷偷冒尖,就连那枝间的小鸟也急不可奈地发出啾啾的叫声,想与孩子们一争高下。林间的小溪     

Individualization of data-segment-related parameters for improvement of EEG signal classification in brain-computer interface

In electroencephalogram (EEG) modeling techniques, data segment selection is the first and still an important step. The influence of a set of data-segment-related parameters on feature extraction and classification in an EEG-based brain-computer interface (BCI) was studied. An auto search algorithm was developed to study four datasegment-related parameters in each trial of 12 subjects’ EEG. The length of data segment (LDS), the start position of data (SPD) segment, AR order, and number of trials (NT) were used to build the model. The study showed that, compared with the classification ratio (CR) without parameter selection, the CR was increased by 20% to 30% with proper selection of these data-segment-related parameters, and the optimum parameter values were subject-dependent. This suggests that the data-segment-related parameters should be individualized when building models for BCI.     

高校实验室中复杂软件自动注册技术的应用

目前高校实验室中软件批量安装大多都是使用"硬盘保护卡"进行同步传输安装,但是一些复杂软件在同步传输后还需要逐台手工注册,烦琐而又费时。为了解决该问题,以复杂软件Maya为实例,研究了2个自动注册技术,并在实际工作中得到了应用。     

竹蜻蜓飞起来

晴朗的天气,看着和天空一样蓝的竹蜻蜓轻盈飞舞,真惬意。更酷的是,放飞一架竹蜻蜓飞行相机。这个神奇的相机外形和竹蜻蜓一模一样,它可以在高空中自动拍照。将它放在两掌之间,来回     

陶行知的一首教育诗解读

《余儿岗儿童自动小学三周年纪念》是1934年9月4日陶行知为佘儿岗自动小学建校三周年而写的。这首短诗质朴豪放,立于天地的大写意让我们看到了陶行知的浩然之气和青云之志。本文试对这首教育诗的内容及意境加以探析。     

基于VisualProlog的自动答疑系统设计与实现

针对远程教育答疑环节存在的问题,设计实现一个自动答疑系统。阐述自动答疑系统的总体设计、主要算法和基于Visual-Prolog的实现技术。测试结果表明,系统答疑准确率较高,响应速度较快。系统允许用自然语言提问,并自动返回准确或相近答案,提高了远程答疑的效率。     

计算机图形学课程的教学研究

计算机图形学是计算机学科一门重要的专业课程,它主要研究各种几何和自然形体如何由计算机自动生成、显示、存储等的一门学科。笔者主持了计算机图形学的精品课程和网络课程的建设。在对这门课多年的本科教学实践过程中,通过深入了解、观察和体会,在结合国内外一些知名大学的教学经验的基础上,对该课程的授课方式、实验内容和方式等教学环节方面总结出了一些切合实际的经验和方法。