基于文化基础差异性的中职英语教学研究

文化背景的差异性造就了语言文化的不同,英语作为一门外来语言,尽管已经形成了世界范围的通用效应,但不可否认在教学过程中仍然需要注重其文化背景的阐述以及由中西方文化的差异所带来的不可回避的诸多英语教学问题。中职英语教学面向实用性、适用性,因此更加需要分析跨文化领域的交流问题,进而提高我国中职英语教学的综合水平。     

信息技术与《电工基础》课程整合的教学案例

高职学生需要具有很强的自学能力以适应电子技术的快速发展或升级,并且要能够以创造性思维或创新方式解决处理生产或设计中的各种问题,信息技术与<电工基础>课程的有机整合,有助于优化教学结构和提高教学效率,并且能够提高学生自身的实践能力和创新能力,培养其信息素养.     

文科院校公共计算机基础教学改革初探

网络与计算机技术的飞速发展使其在各个领域都发挥着非常重要的作用,大学生的计算机水平成为衡量其业务素质与综合能力的突出标志之一.本文对当前文科院校公共计算机基础教学普遍存在的问题进行研究,依次从课程体系设置、加强实践环节、利用网络化教学、改革考核模式等方面进行改革探索,以期文科院校公共计算机基础教学更好地实现培养学生计算机知识及应用能力,使学生成为复合型人才的目标.     

浅谈以企业需求为导向的计算机项目教学

在计算机应用基础教学中,学生所学知识与企业需求相差较大,不能立刻进入工作岗位,缺乏对文档规范、安全性措施、维护管理经验等重要内容的掌握.教师注重理论技能讲解,缺乏对学生职业素质的培养.本文探讨如何在计算机应用基础教学中以企业需求为导向设定教学项目,使学生和社会进行零距离的接触.     

建筑企业基础管理体系及关键风险控制情况的调查

近年来,随着外部市场的激烈竞争,建筑企业承接的工程项目绝大部分为低价中标,且清单报价项目越来越多,甚至有些国际报价项目为量价全闭口;与此同时,随着原材料价格的大幅度上涨,劳动力成本的上升,促使建筑企业的优势逐渐丧失,保本微利难度加大,建筑企业面临很大的效益隐亏风险.在如此严峻的形势下,建筑企业要生存,在做大规模的同时,只有建立健全内控制度加强内部管控,在精细化管理上做文章,才能确保企业的经济效益可持续发展和增长.     

浅析利用教学资源促进《机械基础》教与学的转变

本文探讨教师如何转变<机械基础>课堂教学理念,把握教学资源,提升教材等教学资源的能力,提高驾驭课堂的能力,增强学生学习的主体意识学会学习,使教与学向高效课堂教学的方向转化.     

浅议中国园林艺术对世界园林艺术的影响

中国园林以自然为蓝本,摄取了自然美的精华,又注入了富有东方特色人文的审美情趣,采取建筑空间构图的手法,使自然美典型化,变成园林美.在世界园林艺术大观里,中国的建筑和园林艺术无疑是一朵奇葩,将富含东方美的艺术法则和富有哲学意味的审美情趣尽情的展现,丰富了世界文化宝库,也将继续为全世界的建筑和园林艺术做出重要的贡献.     

中国中学生作文大赛(2010-2011)获奖名单

初中组一等奖李蕴涵《人生也有节气》二等奖高锌《我与古人共交友》刘俊琰《我的故乡在远方》王文鑫《名字断想》翟示超《触摸大自然》张笑纶《不曾改变的是岁月的流向》仲艺《人生也应有节气》三等奖陈佳楠《不曾改变的是亲情》董佶琛《走进幸福深处》付一卓《触摸自然》郭昕蕊《自然给我的启示》韩萌《在那宁静的地方》韩尚杏《记忆中永恒的奥运》郝云天《记忆是永恒的美》侯雨《在那有爱的     

吃糖

我很爱吃糖,可妈妈不让我吃。她总说:"王择持,你正在换牙,不能多吃糖。"妈妈不让我吃糖,自然是不会买糖的,这可把我馋坏了。一天,我打开冰箱拿牛奶,突然发现里面有一袋冰糖。哦,那是上次我     

我的理财计划

我是家里唯一的孩子,长辈们对我百般疼爱,爸爸妈妈给我的零花钱自然也不会少,结果,我就养成了花钱如流水的坏习惯。现在,我慢慢地懂事了,发现这个坏习惯如果一直保持下去,将成为我成长的绊脚石。所以,经过深思熟虑,我利用这个暑假,为