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社会主义和谐社会中的“和谐”是多方面的,它涉及人和自然、个人和群体、人和人以及社会和国家等多个方面。人和自然的和谐意味着,人的一切活动必须建立在尊重自然规律的基础之上。个人和群体的和谐意味着,自愿相互联合的个体和尊重个性的群体。人和人之间的和谐则要求社会各阶层必须相互开放,不得人为制造出知识和能力之外的障碍。公民社会和政治国家的和谐则要求:国家权力从公民社会中产生,而且后者对前者形成有效的制约。 相似文献
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关于深化出版学研究的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
出版学研究要深化,需要解决以下几个主要问题:明确学科理论基点;从多方面拓宽出版学的研究视野,积极进行跨学科借鉴;完善出版学的研究方法。 相似文献
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池大红 《荆州师范学院学报》2002,25(4):55-57
陶渊明和化兹华斯是中英学史上田园诗的双壁,他们性格中都有“静”和“动”的成分,但他们对他们所生活的自然和田园的体认有着巨大的差异。从他们对自然和田园生活描绘的广度上来说,华兹华斯为我们展现的社会画卷多姿多彩,从这点上来说华兹华斯胜于陶渊明;从他们对自然和田园生活表现的深度上来说,陶渊明在田园生活中完成了人格与精神的升华,达到了物我交融的程度,从这个意义上来说,陶渊明胜于华兹华斯。本的结论是:陶渊明的自然是自己的自然,华兹华斯的自然是自然的自然。 相似文献
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1.“自然跑”教学阶段 自然,《辞海》中作“不造作、非勉强的”之解释。此教学阶段主要就是培养学生不造作、不勉强、贴近自然的跑姿。此阶段的教学目的是培养学生基本正确的跑步姿势,教学方法为:①原地耸肩练习,让学生体会肌肉紧张用力与放松的不同感觉;②原地摆臂练习,让学生基本掌握摆臂的动作方法与自然的身体姿势;③中等速度的直线跑练习;④600米以内的快速跑练习。教学要求是:①跑步姿势自然,尽量采用高重心、大步幅的跑步方法;②前后摆臂,注意肩部的紧张与放松;③沿跑道的分道线直线跑进,注意跑时的直线性。教学中可… 相似文献
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文榕生 《图书馆工作与研究》2003,(5):11-14
围绕科学一体化主导思想,对于现时存在较严重地片面地将“科学”割裂,进而影响专业图书馆,尤其是国家级综合性专业图书馆馆藏完整性的观念问题提出自己的见解,同时从“圈”、“层”、“形”划分馆藏提出优化国家级综合性专业图书馆馆藏思想。 相似文献
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根据现代科技发展的特点,参考国内外有关中青年科技人才的培养经验,学术带头人测评模式和广西高校首批跨世纪学科带头人的评审结果,结合边远省区的具体情况和高等院校的特点,对边远省区高等院校中青年学科带头人选拔标准进行了探讨并初步提出了选拔标准的量化设想。 相似文献
40.
章新 《玉溪师范学院学报》2001,17(1):67-70
学科是高校运转的基本单位和办学水平的重要标志,学科建设可带动学院师资建设、教学设备投入、生源汇集、教育面向社会经济建设等方面工作的开展,是新建高校发展壮大的根本,学院的学科建设应建立在了解学科结构的特点和发展规律的基础上,结合学院特点和社区特点,整体规划和实施. 相似文献