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提起弗洛姆，首先就会想到他风靡全球的著作——《爱的艺术》，此书在1956年出版后，被译成了二十多种文字；作为一本专业性极强的哲学著作，居然成为畅销书，实为罕见。在国内各大学的图书馆里，此书的中译本（有三种译本），也常常是借阅人数最多的书之一。或许，此书得到广泛关注，首先来自于书名，毕竟，对“爱”的感受与思考，几乎人人皆有。古今中外，很多思想家、文学艺术家也呕心沥血地去探讨，不过，在林林总总、汗牛充栋的著作中，弗洛姆的书则卓而特立。尤其是对于处在“现代”这种特殊的社会背景中困惑的人们，可以说是醍醐灌顶，领悟了他的思想，就进入了一个更高的境界。 相似文献
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捷克教育家夸美纽斯说:"太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。"教师的双肩上承担着国家和民族的未来,所以说,教育绝不只是一般的行业,每一个教师所从事的是一项崇高的事业,其任务光荣而艰巨。韩愈在《师说》中说"师者,所以传道,授业,解惑也"。师表者,榜样, 相似文献
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晶晶,高一入学军训期间我就注意到了她,一个认真,勤奋,懂事,大方的女孩。短短的军训5天,她给我留下了深刻的美好印象,继而被我任命为班长。事实证明,我的眼光没错,她工作极其认真负责,而且常常能很好地完成被我遗漏的事情。学习上也很刻苦,功夫不负有心人,第一次月考她考了班上第一名,年级排第二。我欣喜万分,为我们班有这么好的学生感到自豪,有这么好的班长感到骄傲。我在班级里大大地表扬了她一番。 相似文献
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在异性交往过程中,家长也会产生困惑。对于男孩和女孩要有不同的疏导方式,希望文中提到的困惑能让您有所思考,作者的对策也能够给您一些启发—— 相似文献
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林壮青 《福建师大福清分校学报》2010,(4):85-88
卢梭政治哲学的起点是自然人。卢梭认为自然人身上的自爱情感具有把自己转移到他者身上的能力。第一,自然人为了生存不得不模仿动物的生存机巧,在这一模仿过程中,产生了把＂我＂转移到他者身上的能力;第二,自然人还具有把自己的爱与外在于自己的他者联系起来的能力;第三,与同情心密切相关的自爱的还具自我＂分裂＂能力。自爱的这些能力使得自然人的存在一开始就只能是相对性的存在,也就是说,自然人身上具有把自己转移到他者的能力。这些能力我们可以称之为自爱的政治认同能力。这些能力为卢梭公民社会的形成提供了可能。 相似文献
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黎淑华 《中国基础教育研究》2010,6(4):109-110
《数学课程标准》中明确指出：“知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度是义务教育阶段数学课程的总目标,这四个方向的目标是一个密切联系的有机的整体。”一种高质量的数学课堂生活应是使学生在获得数学知识,形成技能的过程中学会数学思考的方法,在不断地运用数学知识解决问题的过程中得到情感上的满足。 相似文献
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师者,从古到今都是神圣者,是塑造人的内在品质的工程师,而作为新时代的教师应＂正吾身以及正吾生,爱吾身以及爱吾生＂,也就是说教师首先应该对自身行为、自身观念、自身习惯、自身德行进行不断的完善和发展,进而推广到对学生在行为、观念、习惯、德行等方面上的影响,真正实现自身和学生的双赢效果,实现＂传道＂的职能。 相似文献
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<正>随着素质教育的不断深入及音乐在发展学生智力等方面发挥的不可估量的重要作用,人们对音乐课越来越刮目相看。而小学音乐教师如何不负众望,更好地完成教学任务,最大限度地让音乐放射出它应有的光彩呢?下面我就这几年的摸索与实践谈几点自己的体会。1.师生对音乐课的认识态度是上好一节课的关键之一学生是老师的一面镜子,有什么样的老师就有什么样的学生。老师首先要重视自己的课堂教学,要自尊自爱,对任何 相似文献
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正在新课改的今天,"自主、合作、探究"的学习方式强调学生的主体性,许多理念需要通过教师的课堂教学来实现。若要构建和谐、愉悦、互助的多元交流环境,班集体的作用显得尤其突出。学生要在这个集体里学习、生活、成长,要在学校的各项活动中展示自己的能力和风貌,需要有一个好的班集体。同时,这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神和自尊自爱、创先争优的敬业精神。这种精神一旦养成,将给学生的一生产生深远的影响;而良好班集体的生成依靠班主任与班上全 相似文献