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101.
日本著名的人类文化学学者高桥敷先生,在他的《丑陋的日本人》一书中,曾详细记述了这样一个真实的故事:当年,高桥敷先生在秘鲁的一所大学任客座教授时,曾与一对来自美国的教授夫妇一家比邻而居。有一天,这对夫妇12岁的小儿子,不小心将足球踢到了高桥先生的门上,一块很大的茶色玻璃被打碎了。发生了这样的事情,高桥先生和他的夫人按照东方人的思维习惯,估计那对美国夫妇会很快登门赔礼道歉。然而,他们想错了。  相似文献   
102.
幼年的周恩来生活在生母、继母和乳母等组成的女性环境影响了周恩来性格的形成。天津南开学校是影响周恩来一生成长的重要环境。当他离开南开时,性格已定型,表现了以下3个性格特征:一是重理想和事业,轻名誉和地位的性格;二是求同存异的宽容性格;三是坚定不移,执著追求的性格。  相似文献   
103.
本文以一个中学理科教师的思考视角,在讨论科学精神与科学素质内涵的基础上,认为现代科技素质教育在学校课程教育体系中处于核心地位,教师尤其是理科教师在基础教育阶段应积极参与科技文化的传播和科学理念的铸塑,培育青年一代的现代生存品格,为21世纪中国的可持续发展贡献一点有参照意义的理性思考。  相似文献   
104.
本文联系南国农先生的治学及其智慧 ,讨论学术研究中宽容精神的五方面的意义。  相似文献   
105.
106.
黄禾  杨劲  陈玉琴 《科技通报》2001,17(5):73-77
磨牙症是现代口腔医学的最常见病之一,通过流行病学调查、遗传因素、环境因素的分析,探讨了磨牙症与He因素、精神因素的关系,从而揭示了磨牙症病因由早先的单一模式到面在的多因素协同致病。  相似文献   
107.
108.
一九一九年前后的“五四”时期,正是中国新、旧民主革命的转型时期。思想文化界出现“百家竞起,异说争鸣”的景象。新文化运动主要领导者陈独秀、李大钊、蔡元培等倡导了思想、言论自由的良好风尚,不仅有利于新思潮、新文化的传入和成长,更进一步促进了马克思主义在中国广泛、深入的传播,思想文化界异常繁荣。  相似文献   
109.
110.
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