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盛亦晟 《第二课堂(小学)》2011,(12):20-21
嗨,想知道我是谁吗?想的话,就请往下看吧!我是长沙市大同第二小学五(5)班的盛亦晟,又名盛绍川,在校外,大家都管我叫"川川"。我是一个男孩子,不胖不瘦,长着一双水汪汪的眼睛,一个不高不低的鼻子,一张能说会道的嘴。我是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的心肝宝贝,他们都说我 相似文献
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近日,听一老师的作文课,上课的内容是《自画像》。在课终的评议环节,老师发问最多的是：这自画像是你吗？面对老师的发问,学生一脸的茫然。这究竟是什么原因导致的呢？我试图还原本堂课,以求正解。师：今天我们上一堂作文课,题目是《我的自画像》。一、欣赏杜小虎自画像,学习画法师：你看杜小虎的自画像,哪些地方比较像呢？ 相似文献
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文章通过基本的符号学原理来解析凡.高的自画像,所要用到的原理包括能指与所指,深层结构与表层结构,艺术的冷信息,符号—功能体,艺术符号的自指性和易率符号原理;分别从凡高自画像的构图、背景、道具、笔触、神态五个方面进行作品分析。 相似文献
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正我的兴趣很广泛我是一个兴趣广泛的人,从小接触的东西比较多。从6岁起,我就开始学跆拳道了,一直坚持到现在。当时,妈妈带我去她朋友开的跆拳道馆做客。在那里,我看到哥哥姐姐们训练时的飒爽英姿,一下子就喜欢上了,于是有了想学的想法。"妈妈,我也想学跆拳道,行吗?"我怯生生地问。"当然行啊!"第二天,妈妈就把我送到那里,和一位叔叔学习。学跆拳道是一件很辛苦的事,每个 相似文献
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正本刊讯8月30日,中国人民大学出版社举办了韩国出版协会会长尹炯斗先生新作《一个出版人的自画像》出版座谈会。《一个出版人的自画像》是韩国出版协会会长尹炯斗的自传作品,作者通过对自己人生经历的描述,向读者全面展示了一个出版人的成长历程,从一个侧面反映了图书出版运作流程,以及在此过程中所需要的人格品质和专业素养。据悉,中国人民大学出版社版权引进图书在国内出版社一直名列前茅,连续三年获得"中国图书对外推广计划"单 相似文献
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我校以培养"智雅少年"为目标,长期坚持打造书香校园。如果把教育比作耕耘,阅读就是在学生的生命里种下的一粒种子。"农夫"是我校全体教师的自画像,我们给予阅读"种子"充沛甘美的水分,肥沃丰厚的土壤,温暖宜人的阳光,恰如其分地松土施肥,然后静待它长成"满园春色"。 相似文献
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厉向君 《临沂师范学院学报》2000,22(5):4-6
鲁迅是中国的文化名人,他被描画为现代中国的圣人;封建社会的逆子二臣;诗人和战士;启蒙小说家;批判理论家;民族魂等.其实,他对自己也进行了描画,比如"牛"或"蜗牛"等,并在其创作中有所体现. 相似文献
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张媛 《包头职业技术学院学报》2013,(4):44-46
元散曲大家关汉卿套曲[南吕·一枝花]《不伏老》,一直受到诸多学者的关注,其中“铜豌豆”式的曲笔自画像既是学者们研究关汉卿的重要资料,也是后人了解元初散曲作家的境界、心态、曲风的可贵文献. 相似文献