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在所有象征高尚、牺牲、奉献、责任的词语都送给老师之后,“刀尖上的舞者”又成了象征教师工作状态的一个代名诃。这个表述有些极端,但也确实反映了当前教师的生存和工作状况。据北京市教科院的一项调查显示,北京市竟有50%的中小学教师希望改行,只有17%的教师愿意终身执教。其主要原因在于教师承受的压力太大,家长、社会的要求太苛刻,教师权利得不到保障,个性心理压抑太深,不堪忍受。 相似文献
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陈彩霞 《山西广播电视大学学报》2007,12(1):66-67
苏东坡性格豪迈,诗词汪洋恣肆,清新豪健,开创豪放一派;他心胸坦荡,不因宦海沉浮而自暴自弃,不因生活颠簸就怨天尤人.他永远以一颗静心来面对世间的得失进退,以一份激情来化解人生的悲欢离合.他热爱生活,不管他受到怎么样的困难,他依然可以自我取乐. 相似文献
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周巧玉 《中学语文(读写新空间)》2010,(11):19-19
百花凋零。风起了.一个个红衣舞者旋飞着,悄然落地。
正是落叶归根、百花凋落的时节。在这寂寞清静的山林中.早已无了那些赏花的人群和蜂围蝶阵,只有稀稀落落的几只小鸟用嘶哑的歌喉在光秃秃的树梢上轻吟浅唱.仿佛在诉说着许多愁思、无奈。天边的晚霞红得刺眼,一群南飞的大雁勿勿穿越了云海…… 相似文献
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Edit.Anson 《音乐世界》2010,(14):7-7
感谢SKECHERS(斯凯奇)给予所有爱跳舞的校园舞者们这个绝佳的机会,终于来自天涯海角的校园舞者能够在梦想的战场上一展舞艺,我就是自己舞台上的王者!赶紧和Easy一起,走进今次“SKECHERS(斯凯奇)D'LITES校园炫舞大赛”决赛的现场,感受炫舞激情! 相似文献
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程少波 《语文世界(高中版)》2014,(1):126-128
实际上很早我就想写点关于二哥的文字。只因琐事缠身,迟迟没能动笔。二哥目前是全国中语界知名的专家,他所创立的语文味教学流派在全国影响很大。1999年暑假期间,他以高校副教授身份,到深圳参加面向全国的招聘考试,以第一名的成绩考进深圳市教科院(当时的深圳市教研室),做深圳市中学语文教研员。由于他倡导的语文味理论和实践探索从十年前的星星之火,日渐发展为今天的燎原之势,近年来,一些有影响的报刊多次用“语文教育家”来称呼和推介他。 相似文献
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57年的芭蕾生涯,她经历了文革、改革开放和院团体制变革的年代;28岁因伤退役后,完成了从新中国第一批芭蕾舞者到中国最顶尖芭蕾院团管理者的角色转变,从国有文化院团最困顿的时期开始,一路见证中国芭蕾舞的起伏发展 相似文献