舞龙舞狮在我国普通高校开展的可行性研究

随着国家鼓励各级学校积极开创更多民族体育项目进校园来增强学生素质,这给优秀民族传统体育项目步入高校体育提供了机会。舞龙舞狮作为中华民族传统体育的重要组成部分,蕴涵着深厚的文化基础,高校开展舞龙舞狮运动具有多种的意义和多方面的价值,尽管当前高校开展舞龙舞狮运动还存在着诸多亟需改善的地方,但江苏省普通高校开展舞龙舞狮运动现状已表明,普通高校开展舞龙舞狮运动是可行的,前景是乐观的。今后还需采取借助校园文化建设,加大龙狮文化宣传;降低技术难度,开展形式多样;转变认知,加强师资队伍建设;利用比赛,发挥竞赛的杠杆作用和立足市场,解决现实中的经费难题等对策,以便加快舞龙舞狮在我国普通高校的开展。     

开发中国舞龙的社会价值

文章运用文献资料分析法,从社会人文学的视角,综合论述了中国舞龙的社会价值。结论指出:中国舞龙是文化传承的重要载体和有效途径,它在增强民族凝聚力、开发人文旅游资源、点缀和丰富社会生活等方面具有极其重要的作用。     

民族传统体育舞龙运动的文化渊源、现状和发展趋势

通过文献资料法和问卷调查法,对舞龙运动项目发展的现状进行了调查,分析、归纳了舞龙这一极具民族特色的体育运动的历史文化渊源,探讨了舞龙运动的未来发展趋势.     

高校舞龙运动对大学男生健身作用的实验研究

运用生理、生化的理论和测试方法，对80名男大学生舞龙运动员的运动心率、血乳酸、血压、RPE等指标进行分析，客观评价舞龙运动的负荷强度和健身功效，为科学地在大学推广和指导舞龙运动、研究我国的传统体育提供理论依据。结果表明：舞龙运动的运动强度对大学生能够产生适宜的负荷，运动后恢复良好，可以提高大学生的身体机能和身体素质。     

从高校体育社会学特征看舞龙舞狮运动进课堂

舞龙舞狮运动是我国传统的体育项目,深受人们的喜爱.在高校体育改革的新形势下,龙狮运动已经逐渐步入课堂,笔者从高校体育的社会学角度去审视舞龙舞狮运动,发现它符合我国当代高校体育社会学特征,龙狮运动进入高校体育课堂具有它的必然性和可行性.     

欢腾的炮龙节

语文园地五习作要求:在综合性学习活动中,我们搜集了不少资料,有文字,有图片,也有实物,我们还看到、听到了许多许多。想一想,哪些是你最想告诉大家的,把它们理一理,写成一篇习作。写完后,大家交流交流,选出写得好的,装订成一本习作集。     

分层教学法在高校舞龙选项课程中的应用研究

当前高校设置舞龙课程的较少,且在舞龙课程教学过程中普遍存在学生认知率低、专业教师人才匮乏、教材和教学大纲缺乏等问题。将注重学生个体差异的分层教学方法应用到高校舞龙课程教学中,对舞龙课程的教学对象、教学目标、教学方法等进行分层研究,探索新颖有效的课程教学方法,有利于推进高校体育教学工作,丰富和完善高校体育教学改革和实践体系,为"双师型"人才的培养和素质教育的实施提供参考。     

舞龙运动对男运动员心血管机能的影响

以11名舞龙运动员为研究对象,检测一完整舞龙自选套路运动前、运动后即刻、恢复期的心率和血压,对不同时间段的心率、血压进行分析,结果显示:舞龙运动后的心率、脉压差从运动后即刻到运动后12min呈现快速上升-快速下降的特征;收缩压呈现快速上升-慢速恢复-快速恢复的特征;舒张压呈现快速下降-慢速恢复-快速恢复的特征;平均动脉压呈现快速上升-慢速下降的特征;心功指数和血管弹性指数呈现快速升高-快速下降-慢速下降的特征.     

民族传统体育进入中小学校园——以舞龙舞狮项目为例

中华文化源远流长、博大精深,民族传统体育是中华民族优秀传统文化的重要分支,舞龙舞狮作为一项民族民间基础广泛的传统体育项目,能够强有力的弘扬和推动民族传统体育文化发展;[1]在“双减政策”下,民族传统体育项目进入中小学极具教育和推动体育课程改革的意义,更能够有效的弘扬中华民族的体育精神。