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张光辉 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(12)
北极燕鸥每年都要往返于南、北两极地区。它们在北极处于极昼之时产卵繁殖,孵化出幼鸟以后就带领它们飞往南极,那里正好极昼开始。因此,燕鸥每年的旅程达5-6万千米,可见它们的飞行能力和导航技术的高 相似文献
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通过英语课外学习导航,研究如何让学生在课堂外也能充分合理地利用时间学习。课外导航既是对学生学习过程的组织引导,又是对学生的学法进行指导。课内教学注重围绕学生感兴趣的主题,把听、说、读、写、译等语言活动有机结合;课外学习导航注重通过老师的指导,让学生自主进行英文阅读、练习听说,培养技能。 相似文献
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文章分析了信息可视化技术在教学资源检索与导航系统中应用的可行性和表示机制,提出了一种教学资源可视化检索与导航模型,并通过开源软件设计了实验系统加以验证,为学科导航系统的研究和建设提供了一个新的思路。 相似文献
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江伟英 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(1):26-27
堪称后世之师表的老子,从人生的体验和对万物的洞察总结出关于事物发展变化的自然规律的至理名言:“为之于未有,治之于未乱。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”他列举例子,说明自然发展的规律,由此生发出:无论做什么事,都要脚踏实地,一步一步从细处着眼,从小处着手,同时必须持之以恒的道理。其实,从阅读积累, 相似文献
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通过对渤海及渤海海峡灾害性天气及对策的研究,指出了天气预报对船舶动态决策的重要意义,加强船舶驾驶员气象素质、提高管理和操纵船舶的知识水平以及应变能力,尊重船长在海上的决策权威,则能有效地预防海难事故的发生。 相似文献
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基于Web的教学系统使学习趋于过程化,学习者可以有目的地在全球范围内寻找各种有用信息。然而,现在基于Web的教学系统多以呈现教学材料为主,缺少必要的交互,而且系统没有智能性,无法了解个别学生当前知识水平、认知风格等方面的差异,结果对不同认知水平的学习者呈现相同教学内容,对不同学习风格的学习者采用相同的教学策略,这样的教学系统根本无法适应个别学生的具体要求,很难实现因材施教。以上这些基于Web教学系统的局限,正是我们设计网络课程应考虑的地方。本文说到的“适应性”是指网络课程适应学习者的知识水平、学习目标、知识背景… 相似文献
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“绿色作文”,是从“绿色食品”里借来的。它是相对于传统作文教学中千人一面、千部一腔、千篇一律的“灰色作文”而言。它反对矫情、假大空,无种种清规戒律,追求真、实、趣。让学生的心情和思想从笔尖流淌出来,在自然轻松的状态下进行情感流露,使他们的作文充满勃勃生机!“绿色作文”的出现,为我们深陷“一切为了考试”的泥淖中不能自拔的作文教学带来一股清新之风。叶圣陶先生说过:“作文不是为了考试,作文不是生活的点缀,而是生活的必须。”写作是为了真实地展现自我,反映现实生活。然而由于学生对社会的认识肤浅,洞察力不强,知识面窄,加… 相似文献