大学生心态状况调查及其积极心态培养对策研究

文章利用一般自我效能感量表和简易应对方式量表，对某校大学生作抽样调查，结果显示：不同性别和专业的大学生在自我效能感和应对方式上无显著差异；大学生自我效能感的来源存在偏差，主导性的应对方式也有错位。这表明当代大学生的心态并非都是积极的。因此，高校思想政治工作者要高度关注和研究大学生的心态问题。要培养大学生基于能力的自我效能感，要形成以行动为主导的应对方式，要建立起积极心态培训机制。     

中国文化精神:重实际求稳定的农业文化心态

在我国广袤肥沃的土地上,培育出了人们重实际求稳定的农业文化心态,对其文化心态机制的形成,与游牧文化对比中所体现的优越性及其对整个中华民族的影响进行研究具有重要的现实意义,本文就拟以对此进行浅论.     

用阳光心态构建阳光课堂

课堂的功能不单纯的是授业解惑,它增加了一个新的内涵,那就是课堂也是青少年的心理教学课堂.怎样建构这样的课堂呢?教师必须要具备一种阳光的心态.所以健康的体魄和正确的理念早就阳光的心态.怎样去实施呢?首先要平等对待学生.其次课堂语言细斟酌.第三,无声资源合理利用.总之,有了健康的阳光心态才能构建完美的阳光课堂.     

明末清初才子佳人小说结局新论

一般认为明末清初才子佳人小说的结局为＂科举及第,洞房花烛＂的大团圆结局。事实上,常见的此类小说在这一结局之后还有一个＂辞官归隐或者虽在任上却无意仕进＂的萧寂尾声,这和前面的团圆喜庆结局形成巨大反差。这种结局的设置,与明清易代之际才子佳人小说家们对于科考功名既追慕又弃绝的复杂心态,隐逸文化传统在江浙一带文人身上所发生的新变以及小说创作商业化文人化色彩加强等因素有关。了解这些,对于我们全面把握这一时期中下层文人的心理结构与精神风貌有着重要的参考意义。     

心态与境遇

1月16日 晴 碧空泛蓝,几抹清风夹着雨后的澄沁,远处萦来几许悠扬的旋律。绕着叶间的水珠,折射出一抹温柔的光晕。心内的雨季,已悄然逝去,我仰头微笑,迎接第一束阳光。     

做一名快乐的技校班主任

一、调整心态——快乐的开始诚然,班主任工作是辛苦的,琐碎的,可面对一群青春期的孩子是一件幸福的事情。身为教师的我,只有不等不靠,自己拯救自己,积极调整心态,克服倦怠,寻找快乐,提高幸福指数。作为技校班主任,我们要善于调整看问题的角度,多看学生的     

刍议后进生的转化

后进生是普遍存在的,只是人数多少,程度不同。对后进生的转化工作之难,任务之艰巨,这是稳定班级良好班风,形成良好学习的重要因素。同时,也是学生良好品质形成的重要保证。更是培养学生整体素质,为祖国输送更多更好的建设人才的奠基工程。如果单靠批评、训斥、责骂、埋怨是不行的。古人云：乖孩子是鼓励出来的。