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71.
对椒江图书馆内部管理和运行机制改革的调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
阮胜利 《图书馆研究与工作》2005,(4):38-39
椒江图书馆早在2000年7月就开始着手探索内部管理运行机制的改革工作,由于整个台州范围内的改革气候与环境的总体影响,改革在深度上较浅,力度上较弱,与省内有些公共图书馆的改革和浙江图书馆于2004年5月完成的新一轮改革相比,明显存在差距。但就台州范围来说,也是唯一主动要求改革的公益性事业单位,改革的精神、勇气和强烈的事业心都是不可否认的,改革的方向是正确的,但改革的历程却充满了艰辛和痛苦;从改革的趋向来看,这是一个不可逆转的潮流,是任何人、任何“势力”所难以阻挡的。 相似文献
72.
导师和研究生是研究生教育中的两个基本主体,双方关系状况,直接影响着我国研究生教育的水平;目前研究生教育中存在四种师生关系形态:师徒式、合作式、冷模式、对立式;在导师和研究生相互作用中,导师是矛盾的主要方面,是构建良性互动机制的关键因素。 相似文献
73.
赵越超 《吉林省教育学院学报》2014,(10):86-87
当前大学的教授委员会运作模式还处在初级阶段,各项保障制度和管理机制还不完善。教授委员会是学院治理结构的重要组成部分,在明确教授委员会在学院治理结构中的必要性、组织框架及功能定位的基础上,剖析教授委员会的运作机制、遇到的瓶颈及其影响因素,提出解决瓶颈的策略。 相似文献
74.
75.
76.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
随着新课程改革的逐步深入,术科课程的校本教研越来越受到各级领导和专家的关注和重视。大多数学校为了加强对术科教师的管理,又考虑到小规模学校的术科教师学科分散、人数少等情况,便成立了综合教研组。但由于学科间的局限导致了活动多数流于形式,有的学校甚至很少开展此类活动。结合实际情况,摸索出了综合教研组的管理模式以及打造优秀团队的几点举措,旨在让综合教研组在促进教育教学改革、培养骨干教师、选拔学科英才、全面提高教育质量等方面发挥更大的作用。 相似文献
77.
王振杰 《福建广播电视大学学报》2011,(4):1-5,12
提高实效是发展社区教育的关键,也是当前推动社区教育工作的重点与难点。本文围绕社区教育实效主题,从提高实效的意识、标准、基础与机制等方面系统阐述,以期对进一步推进我国社区教育工作有所启迪。 相似文献
78.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
为了更好地创新家长学校工作模式,进一步拓宽未成年人思想道德建设渠道,营造社会教育氛围,促进素质教育全面实施,合理利用家长资源,整合社会力量,尝试开放的办学新路,提高学校管理水平,发挥社会、家庭、学校三位一体的教育优势,学校努力组建"橙红绿蓝"家长志愿者队伍,在如何有效提升家长助教活动的品质,实现从形式到内容的实质性突破方面,结合实践进行了一些探索。 相似文献
79.
<正>农村教育的定位和出路一直以来都是令学界十分纠结的现实问题。其纠结之处就在于,不管在制度层面上怎么设计,我们都难以完美地解决农村教育在目标厘定、课程设置和内容选择等方面所面临的城市与农村、 相似文献