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认知心理学家布鲁纳认为:“学习的最好刺激是学生对所学教材的兴趣。”兴趣是学生学好一门课程的先决条件。为了激发学生学习兴趣,有力提高课堂教学效率,我在思想品德教学中做了如下的尝试,并取得了良好的效果。 相似文献
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在新课改下,历史教材的内容、课堂教学结构、学习方式和师生角色等方面都有了很大变化,无疑教学设计策略也应与时俱进。《历史新课程标准》主张以学生发展为中心的“合作——探究”的“交流——互动”式教学,为了提高探究的质量、合作的效益,问题教学在感性材料转变为理性认识、知识转化为能力的过程中起着桥梁作用, 相似文献
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初中语文第二册新教材第一课第二篇短文是《热爱生命》,作者为法国文艺复兴时期著名的思想家和散文家蒙田。短文第二段要求背诵,在教学中,我发现很多学生不能很好地理解下面这几句话: 不过,我对随时告别人生,毫不惋惜。这倒不是因为生之艰辛与苦恼所致,而是由于生之本质在于死。因此,只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。 相似文献
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在好莱坞的历史上,有两个赫赫有名的赫本:一个是奥黛丽·赫本,另一个叫凯瑟琳·赫本。1993年1月20日,以端庄、典雅闻名于世界影坛的奥黛丽·赫本因癌症辞世。10年后的2003年6月29日,以反叛、坚强著称的好莱坞另一位银幕女神——凯瑟琳·赫本走完她96年的人生旅程,也悄然离世。在中国影迷中,大多熟悉那个在《罗马假日》里扮演安妮公主的奥黛丽·赫本,而对凯瑟琳·赫本却了解不多。其实,就艺术成就和影坛地位而言,凯瑟琳·赫本更是一位值得景仰和铭记的人物。她的艺术成就、她的反传统的独立人格,以及她同斯宾塞·屈赛那缠绵26年的恋情,无一不… 相似文献
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