专题：iSchool运动与图书馆学情报学教育变革

1807年,马丁·施莱廷格(Martin Schrettinger,1772-1851年)首次使用了“图书馆学”这一概念,并于1808年出版《试用图书馆学教科书大全》,这标志着图书馆学学科的正式诞生。1887年,杜威(Melvil Dewey,1851-1931年)在哥伦比亚大学创办了世界第一所图书馆学校;1926年,芝加哥大学在卡内基基金的资助下设立了第一所图书馆学研究生院,     

我国教师文化研究的发展趋势

<正>一、国内外对教师文化的主要研究教师文化的研究始于20世纪30年代美国社会学家沃勒,在他的著作《教学社会学》中,教师以"公仆"的形象出现,教师扮演着"道德权势化"的角色。之后,芝加哥大学的社会学家洛蒂看到     

志在“云”端

胡永云,1965年出生,河南唐河人,北京大学物理学院大气科学系教授。1986年毕业于中山大学,1996年获美国得州农工大学硕士学位,2000年获美国芝加哥大学博士学位。回国前曾在美国哥伦比亚大学、华盛顿大学和美国大气科学研究中心工作。2004年7月回国在北京大学任教授至今。     

媒体点击

李小年：《从奥巴马的学术生涯看中国的数字考核情结》，《文汇报》10月27日 ［观点再现］：早在哈佛读书期间，奥巴马就凭借其过人的智慧和卓越的领导才能担任了全美法学权威期刊《哈佛法学评论》的总编辑。在芝加哥大学，他是一位善于引导学生思维、能编自己的教材、颇受学生欢迎的教授。     

赫钦斯名著教育实践探析

赫钦斯在芝加哥大学和圣约翰学院进行的名著教育实践活动,在产生背景、实施内容、发展情况等方面特点各异。深入探析这些内容有助于了解赫钦斯的教育思想及其产生的深刻影响。     

美国大学与城市互动的案例分析——以芝加哥大学与芝加哥市的互动为例

在一百多年的发展历程中,芝加哥大学与芝加哥市结下了不解之缘。芝加哥大学的建立和初期发展离不开芝加哥实业家的大力支持,芝加哥市为芝加哥大学城市社会学的建立提供了绝好的实验场所。同时,芝加哥大学在芝加哥的城市更新运动中发挥了重要作用。在新的国际环境中,双方在很多具体问题上展开了新的合作。二者的互动为我们认识芝加哥大学的发展以及一流大学与地方社会的关系提供了崭新的视角和思路。     

校长的魅力——伊利奥特与哈珀比较研究

伊利奥特与哈珀分别是哈佛大学与芝加哥大学最为出色的校长。他们的努力为两所大学日后的辉煌奠定了坚实的基础。他们都对大学的本质特征有着深刻的认识，都在打破传统的过程中，促成了大学的改革，并且在改革的进程中，体现了他们的魅力。校长的魅力是建立一流大学的必备条件。     

“洋插队”背后的艰辛

独立的“海归”，坚强的“海待” 在美国58.6万多名海外留学生中，你经常可以看到中国留学生的身影。他们行色匆匆，好像总有做不完的事情，上课、刷盘子、洗车……挑灯夜战的是他们，身兼数职的也是他们。于是在其他留学生的眼中，他们成了“最勤奋．最刻苦的学生”。“为了生计，为了在这里找到自己的位置，我们必须以野草的方式顽强存活下来。在这里你往往没有权利选择生活的方式，无论在国内你的生活如何，安逸也好、艰辛也罢。但这里是美国，我们必须学会独立。”就读于美国芝加哥大学的赵建铭说。     

芝加哥奇遇

我觉得,那应该算是一次奇遇。那天,去芝加哥交响乐团音乐大厅听他们演奏海顿的大提琴音乐会。在芝加哥大学前的海德公园那站赶公共汽车,紧赶慢赶,还是眼瞅着车旁若无人般＂砰＂的一声关上门,车屁股冒出一股白烟开走了。只好等下一辆,