儿童芭蕾的优雅与美丽

用脚尖跳舞,这么高难度的动作,对于小小孩来说,怎样才能实现呢？别着急,比起踮脚旋转,还有更多的优雅和美丽,可以在儿童芭蕾舞的课堂上慢慢领会。     

我们的一千个梦

梦见一个烧烤店,我馋极了,摸摸口袋,只有一元钱,就买了一串火腿肠。吃完还是口水直流。好像卖烧烤的是妈妈,她说:"哎呀,吃个够吧!"拿了一大堆放在我面前。我从梦中醒来,口水把枕头都给弄湿了。     

艺术美学四题(下)

题三反者道之动老子的这句话,我把它看做艺术的一大原则。艺术是对身体的反动。据说人的寿命和腰围成反比,这就要求人们必须节制食欲,多做运动。而艺术更是在对身体的压榨、摧残中追求极限的超越。优秀的体操运动员可以腾空而起,旋转1080度,甚至有人宣称自己可以把这个记录刷新为1440度,即腾空4周。大书法家张芝、王羲之练字练到了"水池尽黑"的程度。而民国有个叫唐驼的人为了超越     

浅议舞蹈在小学教育中的意义

舞蹈属于音美以悦耳、形美以感目、意美以动心的三美艺术。它通过直观可感、动态的人体来传情达意、状物抒情。舞蹈的美育意义早已为人们所认识,例如,芭蕾舞曾是典型的宫廷舞蹈,是地地道道的贵族艺术。它之所以得到高度发展和普遍传播,正是由于它具有一种飘逸轻盈和优美的风采,对于培养高贵仪表和情操具有很大作用。舞蹈艺术的育人功能是不能忽视的。     

秉承高雅文化追求 汇聚国际芭蕾精英 普及推广舞蹈艺术——第三届北京国际舞蹈院校芭蕾舞邀请赛金秋开幕

本刊讯金秋十月,第三届北京国际舞蹈院校芭蕾舞邀请赛于10月1日至9日隆重举行。北京国际舞蹈院校芭蕾舞邀请赛是一项经文化部批准设置,在北京市委、市政府大力支持下,由北京舞蹈学院主办的国际性舞蹈赛事。此项国际芭蕾舞比赛依托北京舞蹈学院雄厚的办学实力、优秀的舞蹈人才和北京深厚的文化底蕴,让中国芭蕾与世界芭蕾对话。     

浅谈钢琴伴奏与芭蕾舞教学

钢琴伴奏与芭蕾舞教学相辅相成,尤其是在芭蕾舞基础训练的过程中,钢琴伴奏的作用更为重要。本文通过分析芭蕾舞教学与钢琴伴奏之间的关系,结合芭蕾舞教学工作的特点,就如何将钢琴伴奏与芭蕾舞教育更好地结合进行了研究。     

音乐在芭蕾舞基本功训练中的运用

芭蕾最早起源于意大利,但是其兴盛于法国,是一种利用肢体动作表现情感的艺术,具有很强的综合性。芭蕾基本功的训练与音乐有着密不可分的关系,音乐的选择能够直接影响芭蕾舞基本功的训练效果。优秀的音乐能够提高学生对音乐的领悟能力,激发学生的内在艺术潜质。芭蕾基训由把杆、中间、跳跃、足尖等四部分组成,每部分有各自的动作训练顺序和不同的音乐节拍要求。探讨音乐在芭蕾基本功训练教学中的运用,基本内容是分析音乐在芭蕾舞基本功中擦地、小跳、平转、脚尖、蹲、小踢腿、划圈以及控制等的训练中的运用以及方法,从而得出结论,并且提出合理有效的相关建议。     

浅谈芭蕾舞教学中的因材施教

芭蕾舞教学属舞蹈教学的一部分,它既因为符合大众审美认知受到更多人的喜爱,也因为是众多舞蹈学科中最艰辛的很难具有持续性的兴趣。芭蕾舞训练需要学生付出更多的泪水与汗水,并具有优异的身体条件(即三长一小)。基于芭蕾舞教学的特点,教师应该以保证学生具有长久的热情为基本点,平衡教学中的各项矛盾。这便要求教师具有较高的专业技能、丰富的表现力、全面发展的授课能力、与学生沟通交流的亲和力等。同时更重要的是教师要了解不同学生的各方面差异,对他们进行因材施教。以确保他们成长为健康、稳定、快乐的舞者与未来授业者。     

看点看不懂的东西

<正>常识告诉我们,越是高雅的艺术,越是经得起历史检验的经典,一开始接触都有点欣赏不了。要学会欣赏,得靠熏陶。比如芭蕾舞、交响乐,都可以作如是观。这是洋的。再看中的。以文学为例,先不说《诗经》、《楚辞》,就说唐宋八大家的美文,不通古文,断不了句子,就够你琢磨的。既不懂复不通,欣赏就谈不上。不过不要紧,只要你学,肯下功夫,慢慢就懂了。譬如看昆曲、听京剧,开始接触时感觉云里雾里,别人叫好,自己茫然,好像眼睛     

真正的女神——娜塔丽·波特曼

出生于耶路撒冷这个基督教的圣地,娜塔丽·波特曼似乎是个被上帝祝福的女孩。毫无疑问,娜塔丽一直是个幸运的女孩。当她只有13岁时,她就打败了数以千计的孩子,得到了参演《杀手莱昂》的机会。随后的几年中,娜塔丽又被选中出演几部电影的女主角,这使她声名大噪。一切都如此顺利娜塔丽似乎只需要依靠她的美貌与幸运,就能舒舒服服过完一生。