全文获取类型
收费全文 | 49484篇 |
免费 | 415篇 |
国内免费 | 1250篇 |
专业分类
教育 | 18820篇 |
科学研究 | 2349篇 |
各国文化 | 96篇 |
体育 | 23134篇 |
综合类 | 4580篇 |
文化理论 | 78篇 |
信息传播 | 2092篇 |
出版年
2024年 | 139篇 |
2023年 | 602篇 |
2022年 | 733篇 |
2021年 | 594篇 |
2020年 | 713篇 |
2019年 | 371篇 |
2018年 | 315篇 |
2017年 | 462篇 |
2016年 | 569篇 |
2015年 | 1144篇 |
2014年 | 3229篇 |
2013年 | 2786篇 |
2012年 | 3654篇 |
2011年 | 4023篇 |
2010年 | 3733篇 |
2009年 | 3622篇 |
2008年 | 4485篇 |
2007年 | 3095篇 |
2006年 | 2638篇 |
2005年 | 2709篇 |
2004年 | 2258篇 |
2003年 | 1918篇 |
2002年 | 1753篇 |
2001年 | 1449篇 |
2000年 | 1439篇 |
1999年 | 545篇 |
1998年 | 402篇 |
1997年 | 347篇 |
1996年 | 340篇 |
1995年 | 290篇 |
1994年 | 240篇 |
1993年 | 207篇 |
1992年 | 137篇 |
1991年 | 86篇 |
1990年 | 59篇 |
1989年 | 36篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
2003年1月29日晚8时许.人民大会堂二楼大厅,一个名为“掷弹球”的新型运动项目吸引了曾庆红、刘淇、郭伯雄等众多国家领导的目光有的还与白发苍苍的老人、天真稚气的儿童、风度翩翩的中年人一起,兴致勃勃地试玩了一把。[编者按] 相似文献
92.
屈德新 《体育科技文献通报》2006,14(12):80-80
研究对象:西安市体校50名体操运动员,其中男23名,女27名;最大年龄23岁,最小年龄10岁;运动年限最短1a,最长为8a。结果50名体操运动员X线征象主要有:骨骺异常、骨质增生、骨折等。按其X线征象的性质主要可以分为三类:(1)骨骼结构和形态发生与体操运动相适应的生理改变,如桡骨远端 相似文献
93.
论战国时期的百家争鸣运动 总被引:1,自引:1,他引:0
战国时期百家争鸣运动的核心特征是自由。但后来以自由著述、自由讲学、自由批评、自由流动为表现形式的百家争鸣却成了历史的绝唱。百家争鸣不可能出现在战国前,也不可能存在于战国后,百家争鸣式的自由是历史夹缝中的自由。弘扬中国传统文化应重视复兴诸子时代的自由精神,并在思想创新的基础上,构建创新型社会,而不是修补束缚了中国两千多年的纲常伦理和等级秩序。 相似文献
94.
95.
1.提高中长跑运动员成绩的有效途径
1.1耐力素质是影响中长跑运动成绩的基础
1.1.1一般耐力:指人体以中小强度、长时间坚持运动的能力,主要是发展人体的有氧能力,它是专项耐力的一个主要因素。发展一般耐力的主要手段:长时间或较长时间进行中等强度跑或慢跑,包括越野跑、竞走、耐力性变速跑,其他体育项目应用(如球类、游泳、自行车等),耐力性游戏等。 相似文献
96.
97.
规律的运动不仅可预防心血管疾病的发生,还可降低心血管疾病的死亡率.规律运动对心血管疾病的作用,与运动改善高密度脂蛋白代谢有关.高密度脂蛋白是参与胆固醇逆向转运的主要物质.规律运动可通过增加胆固醇的流出、高密度脂蛋白的成熟、增加胆固醇的清除等作用改善脂代谢. 相似文献
98.
研究目的:是构建太极拳健康文化系统,使其丰硕的健康成果有条理、完整地展示出来。系统是由若干相互联系、相互作用的要素所构成的具有特定功能的有机整体。因此,太极拳健康文化系统应定义为“:由相互联系、相互作用的太极拳运动健身、运动健心和运动养生3个部分组成的具备了有 相似文献
99.
太原市于2006年4月22~23日举行了第三届地掷球运动会,1991年地掷球传入,山西省己经拥有了一大批掷球运动员,这时一些老体育工作者及运动员中的积极分子刘茂林、邱洪超、王盛武、杨林香及张兰娟等同志组织了第一届市地掷球运动会。 相似文献
100.
兴趣是人类认知事物和从事各项活动的心理倾向,具有强烈的积极情绪色彩,是从事活动的重要动力。兴趣,也可以说是天然的启蒙者,即可以激发,又可以引导,更可以培养。学生对体育课的兴趣直接影响体育课的教学效果。所以通过体育教学来激发、培养和引导学生对体育的兴趣乃至爱好,让 相似文献