论西安事变和平解决的国际因素

本作探讨了西安事变和平解决的国际因素。章认为：美、英等资本主义大国以及共产国际和苏联出于共同抗日目的的需要，力主和平和解决西安事变；日本以武力解决西安事变的阴谋从反面促成了西安事变的和平解决。     

浅析戈尔巴乔夫改革和苏联解体

戈尔巴乔夫改革和苏联解体之间的关系一直备受关注。在这里我们也试图对此运用马克思主义的理论进行简要地分析和评价，从而找出值得我们借鉴的经验教训。     

马克思主义教育学中国化历程初探

新文化运动以后 ,马克思主义教育思想以及苏俄式马克思主义教育学的导入 ,给我们带来了批判旧教育的有力武器 ;新中国成立不久 ,我国将苏联社会主义教育学 ,特别是凯洛夫《教育学》作为马克思主义教育学经典著作来学习 ,一定程度上忽视了马克思主义教育思想与中国实际相结合 ;2 0世纪 60年代后期我国开始反思学习苏联教育学过程中的教条主义 ,积极探索教育学“中国化”,试图建立有中国特色的马克思主义教育学 ,由于历史的各种原因 ,这种努力没有取得预期的效果 ;改革开放后 ,马克思主义教育学中国化真正走上了良性运行轨道     

苏联1947年支持犹太人建国原因探析

1947年,苏联投票支持关于巴勒斯坦分治的联合国181号决议,折射出了战后初期各种政治力量对中东地区的争夺,中东地区的民族、宗教冲突,以及犹太人对战后主要大国决策的影响。本文综合分析了苏联做出这一政治决策的原因。     

俄罗斯职业教育发展中的地区差异问题分析

苏联解体后,激进的政治改革和。休克式”的经济疗法使国家力量骤然削弱,社会发展一度处于失控状态,各个社会生活领域在不同程度上出现混乱,整个国家也缺乏统一、有效的管理。俄罗斯职业教育的改革便发生于这种激进的社会氛围中,改革进程中出现了一系列问题,比较突出的就是地区差异。     

苏联经典歌曲《山楂树》介绍

“歌声轻轻荡漾在黄昏的水面上,暮色中的工厂已发出闪光,列车飞快地奔驰,车窗的灯火辉煌,山楂树下两青年在把我盼望……啊,茂密的山楂树,白花满枝头;啊,亲爱的山楂树,你为何要悲伤？”2010年岁末,著名导演张艺谋的力作《山植树之恋》再次将苏联歌曲《山楂树》推到流行歌坛的前沿。     

“米格走廊”与朝鲜空战

米格走廊是朝鲜战争时期一历史名词,是美国空军对朝鲜民主主义人民共和国西北部鸭绿江入黄海口附近一带地区的称谓。朝鲜战争中,因美军的F-86战机多次与苏联的米格-15战机在此地发生遭遇战,因而得名。这是历史上第一次出现大规模喷气式飞机对战的地方,所以米格走廊也被视为喷气式飞机战争的发源地。     

苏联的冷战战略与其解体

为了赢得冷战的胜利,美国政界可谓绞尽脑汁,召集各色人才出谋划策,制定了系统、全面的对苏战略。苏联作为冷战的一方,为了应对美国的挑战,也制定了相应的战略计划,但是在冷战期间苏联的冷战战略始终是以军事对抗为中心,很多战略决策的出台往往缺乏精密的推敲,最高领导人依个人所好制定战略决策,政策缺乏连续性,导致针对性不强。苏联的最终解体与苏联在冷战期间的战略失误有不可分割的关系。     

“电影放映员”周恩来

1940年春天,周恩来身着粗呢西服从苏联回到中国,带回一架电影放映机和5部苏联电影胶片——《列宁在十月》、《列宁在一九一八》、《夏伯阳》和《高尔基的!!!     

中国跨越“卡夫丁峡谷”现实性分析

马克思在分析俄国问题时,预见俄国在一定条件下可以跨越“卡夫丁峡谷”,直接进入社会主义社会。1917年俄国十月革命的胜利证实了马克思的预言。社会跳跃发展的理论依据是：生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力,社会形态更替是一般规律和特殊形式的统一。社会主义中国也没有经历资本主义社会,几十年的实践证明,中国跨越“卡夫丁峡谷”也有着其本身的合理性、现实性。