英文原版电影在新闻英语教学中的运用

在新闻英语教学过程中应用英文原版电影能够突破陈旧教学模式弊端所带来的束缚,扩大学生的知识视野,提升学生对于英语的实际应用能力,是一种有效并值得推广的教学方法。     

高校采用英文原版教材授课的思考

从系统引入英国ABE工商管理专业全套英文原版教材的教学出发 ,探讨了英文原版教材对我国现实的影响、教学方法及教学途径 ,双语教学方法以及现存的问题 ,并提出解决办法     

做一个开放的教师

"当你一生的期待并不能实现,你是应该闷闷不乐还是应该欣然接受?当你周围的环境充满各种各样的人、事和千万种不定因素,你是应该故步自封还是应该与时俱进?"朱永通老师在《教育的细节》一书中提到:"一个真正的读书人,他总是抱持开放的生命态度,与这个世界、与他人,与自己时刻进行积极的对话。"读到此处,我不由得停下许久,揣摩其中的意味。我想起大学时期的综英专业课老师王教授,她短发干练,为人谦和,专业素养极高,深受学生爱戴,课上我们总是陶醉在她渊博的学识和广泛的见闻中。记得有一节     

英文原版教材《旅游业概论》的教材质量调查报告——不同高校教师的评价与意见

教材是影响双语教学质量的重要因素之一,因此在选择和使用某本教材作为双语教材前,有必要对其质量进行前期的调查和评价,尤其是要对教材的专业性、语言难度和双语教学适用性等问题进行调查和分析.     

师范学校英语专业语音教学策略与研究

<正>著名语言学家A.C.Gimson认为,一个人要学会说任何一种语言,必须学会其几乎100%的语音,而只需掌握其50%—90%的语法和1%的词汇就足够了。由此可见,语音在学习英语的过程中起着非常重要的作用。高等师范学校是培养小学教师的摇篮,而英语专业的学生将成为未来的小学英语教师。小学生们     

依托英文原版动画 创新英语视听资源

英文原版动画作为优质的英语学习资源,契合小学生的认知水平和思维方式,对于小学生的英语学习具有重要的促进作用。在英语教学中,教师可依托英文原版动画,立足学生的现实生活,基于教材内容和单元主题进行改编与重组,创新英语视听资源,激发学生学习英语的兴趣,辅助学生高效地理解与掌握所学的英语知识,优化英语教学效果。     

浅析英文原版电影对大学英语教学的促进作用

多媒体教学作为一种新型的教学手段被广泛推广和应用．电影作为现代科学技术的产物,以其快捷,直观,形象生动的美学特点反映着人类生活的大千世界。英文原版电影在激发学生的学习兴趣和热情,提高学生的视听能力,促进学生对西方文化的了解方面有很大的促进作用。大学英语教师在教学中应充分利用这一资源,提高学生的语言水平和跨文化交际能力。     

浅议英文原版动画应用于小学英语教学的理论支撑

英文原版动画因模拟了人类大脑的思考模式而具有极大的操作空间,它能将人类不同想法串联起来,英文原版动画让孩子在记忆知识点时很容易和别的知识点建立联系。因此,英文原版动画是能调动其对应的使用价值。     

英文原版图书采访工作经验谈——以水路运输类（U6）图书为例

本文以水路运输类（U6）英文原版图书采访工作为例,将传统图书馆和现代图书馆的文献采集方式进行比较,就如何更好更充分地利用网上资源,尽可能地采准、采全水路运输类（U6）英文原版图书,提出了具体的策略和操作方法。     

知行并进,积极推进校园责任教育——以上海市南洋中学为例

<正>一、开展责任教育的时代背景和构架空间1.纵向层面习近平总书记在全国宣传思想工作会议上发表重要讲话时强调,宣传思想部门承担着十分重要的职责,必须守土有责、守土负责、守土尽责。总书记从纵向把责任细化为有责、负责、尽责三个递进的层面,从认知上知道责任所在到践行上承担责任之事,再到精神状态上超越责任本身的勇于承担、自觉承担。同样,作为育人重地的中小学和肩负党