把情感态度价值观融入课堂教学——一节全国英语现场赛课有感

情景1 多媒体屏幕上出现5副图片：贫困地区的教师在露天、在墙角处给孩子们上课；教室内桌椅破旧不堪；贫穷孩子骨瘦如柴等震撼人心的画面吸引了现场听课的学生和教师。（让学生静观图片，用心感受。）     

中国人经常“误解”的英语词句

<正>俗话说"顾名思义",可有的英语词句字面上的意思和它们的实际意思却大相径庭,如果只是按照表面意思理解就要闹出笑话了。下面我们就来看一些例子     

浅谈小学英语课魅力教学

我们巳步入二十一世纪的新时代，教育不仅仅是捧上一张上一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人；教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展；教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程、共创的人生体验．     

浅谈英语词汇教学的方法

英语词汇教学的方法很多,如利用实物、图片、简笔画、幻灯片以及归纳分类、总结分析对比等均可。     

Electric CARS

小法：21世纪什么最贵？能源!节约能源是新世纪备受关注的主题之一。近日，伦敦市长宣布，到2020年，伦敦所有的出租车都将更换成电动汽车。看来我们期待已久的环保电动车的广泛应用，已经指日可待。     

抓好关键词,轻松过九十——浅谈小学英语练习中的解题技巧

从学生时代到教师生涯,"学生在考试中粗心失分"的现象是亘古不变的,总有学生由于马虎没看清题目或思考不到位而扣分,最终与"优秀"失之交臂。如何才能尽可能地避免在练习中犯下低级错误?我认为掌握解题技巧之"抓好关键词"是关键。本文就将结合实例谈一谈如何在小学英语练习中完美地运用这一解题技巧,从而提高分数。     

初中英语口语教学浅谈

随着我国教育事业的快速发展以及新课程的改革,提高教学的质量是当前教育工作者急需解决的问题,在英语教学的过程中,使学生学习英语和进行口语交际已经成为社会发展的需求和人们所关注的热点.从当前初中学生在口语学习过程中存在的问题进行了分析和探讨,进而提出解决的对策.