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81.
刘洪生 《商丘师范学院学报》2000,(1)
范仲淹的诗数量丰富 ,内容广泛 ,既有揭露社会矛盾、关心民生疾苦的佳篇 ,又有描写边塞生活和风光的名作 ,还有抒写个人情怀、绘景咏物的绝唱 ,摹写生动 ,清新自然 ,长于议论 ,具有较高的艺术价值 相似文献
82.
83.
84.
岳阳楼的人精神,体现了古代正直知识分子以天下为己任的“先忧后乐”的爱国情怀。这种忧乐情怀的形成有着特殊的社会背景、同时又与古代正直人的迁谪意识有着直接联系,并对后世产生了积极而深远的影响。 相似文献
85.
(甲)范仲淹二岁而孤, 家贫无依。少有大志,每以天 下为己任,发愤苦读,或夜 昏怠,辄以水沃面;食 不给,啖粥而读。||既仕,每 慷慨论天下事,奋不顾身。乃 至被谗受贬,由参知政事谪 守邓州。||仲淹刻苦自励,食不 重肉,妻子衣食仅自足而已。 常自诵曰:“士当先天下之忧而 忧,后天下之乐而乐也。” 相似文献
86.
众所周知,中国是一个诗歌的国度。提起诗歌,我们眼前自然浮现出历史上众多的名流巨匠,如:眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫;听一曲琵琶泪洒青衫的白居易:登楼远望心忧天下的范仲淹;月下把酒问苍天的李白:醉里挑灯看剑的辛弃疾;柳永为“有三秋桂子,十里荷花”吟咏歌唱;李清照则为“梧桐更兼细雨”黯然神伤。他们共同托起了中国文学史上的一座珠穆朗玛。 相似文献
87.
《岳阳楼记》因名诗名文而出名,又因那些名诗名文引发争论。特别是近、现代以来,人们争论的焦点主要有二:一是范仲淹写《岳阳楼记》之前是否到过洞庭湖;二是洞庭湖是否属云梦泽的一部分。 相似文献
88.
罗钱军 《唐山师范学院学报》2008,30(4)
篇章主旨即篇章指向,是篇章的主要基本思想.在生成任何一个篇章时,说话人总是从篇章主旨出发构思全文,运用各种手段,力求篇章的主旨被接受者所理解.运用语言学中篇章分析和关联论的有关理论(特别是明示推理模式),以范仲淹词<渔家傲>为例证,探讨正确理解篇章主旨的方法. 相似文献
89.
90.
全面提高人的文化素质是当前开展的素质教育的题中应有之义,而如何引导学生通过语文学习,进而提高文化素养,则是需要我们语文教师进一步努力的方向。笔者认为,在语文教学中,以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,树立正确的中国文统、道统意识对于培养人的求真精神,树立忧患意识对于培养在改革开放的新形势下人的道德操守,树立寻根意识对于培养人在爱国主义主导下的全球意识,有着重要意义。 相似文献