首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   6600篇
  免费   21篇
  国内免费   36篇
教育   4194篇
科学研究   424篇
各国文化   13篇
体育   157篇
综合类   107篇
文化理论   37篇
信息传播   1725篇
  2024年   21篇
  2023年   54篇
  2022年   75篇
  2021年   84篇
  2020年   77篇
  2019年   47篇
  2018年   43篇
  2017年   64篇
  2016年   103篇
  2015年   160篇
  2014年   481篇
  2013年   435篇
  2012年   582篇
  2011年   725篇
  2010年   550篇
  2009年   456篇
  2008年   637篇
  2007年   422篇
  2006年   345篇
  2005年   304篇
  2004年   195篇
  2003年   186篇
  2002年   183篇
  2001年   150篇
  2000年   170篇
  1999年   20篇
  1998年   16篇
  1997年   13篇
  1996年   11篇
  1995年   12篇
  1994年   4篇
  1993年   6篇
  1992年   14篇
  1991年   3篇
  1990年   4篇
  1989年   1篇
  1986年   1篇
  1984年   2篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有6657条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
《新闻前哨》2009,(5):8-8
裘新在2009年第1期《上海新闻研究》中撰文说,非常时期提高舆论引导能力,要更加着力在典型报道上、在思想引领上、在品牌创新上下功夫,做到——  相似文献   
992.
叶秀少 《中国广播》2009,(12):34-36
面对席卷全球的金融危机,广播应保持对重大问题的敏感,展开全方位地解读和报道,这是媒体在经济报道中应尽的责任和应起的作用。通过精心策划,注重典型引导,开阔报道思路,突出民生视角,增强广播经济报道的针对性、实效性和服务性。  相似文献   
993.
杨俊菲 《新闻世界》2009,(8):167-168
在中国互联网的发展过程中,网民是一支不可或缺的力量,本文从三个方面分析网络媒介发展中网民所起的作用,分析博客的意义,网络草根阶层的崛起以及草根文化的流行。通过对2007年至2008年网民结构的变化分析探讨网络媒体未来的增值空间,并为网媒发展提出建议。  相似文献   
994.
高坚 《新闻世界》2009,(11):126-127
文学典型是文学形象的高级形态之一,在上个世纪40年代,我国新闻工作者将这一概念引入到新闻领域。新闻典型与文学典型的交相辉映给两大领域带来了繁荣璀璨的景象。尤其是这一文学形态对新闻领域的渗入,使新闻报道从内容和形式上变得更加饱满和风韵。与此同时也给我们带来了新的课题,如何区分新闻典型与文学典型,使之更好的在各自领域发挥更大的作用,成为了亟待解决的问题。  相似文献   
995.
本文阐述了内容分析法的研究范围和内容分析法的一般研究过程,重点研究了内容分析法在网络舆论信息分析方面的应用,分析了精英阶层和草根阶层的舆论对立与融合.本文建立了一个合理的分析框架,对网络舆论信息进行分析,对网络舆论信息传播的效果和变化趋势进行有效的预测.  相似文献   
996.
近年来,地方党委机关报普遍注重以当时当地的先进人物作为采访对象,推出典型人物报道。有的开辟固定栏目,有的专版推出,也有的找准具有时代特征的先进人物重点报道。形成一个地区的先进典型。  相似文献   
997.
一个时期以来,由于报道观念陈旧,创新不够,同时报道方式上呆板化、程式化,甚至神化的问题日益凸显,典型报道的社会作用日渐减弱,提高媒体的舆论引导能力,就必须关注和努力解决这些问题。  相似文献   
998.
典型报道,作为带有鲜明中国特色和时代气息的新闻报道方式,是被认为最能实现指导性的一种报道方式。它具有弘扬社会正气,激励人们以先进典型为榜样树立正确的人生观和价值观,推动社会进步的功能。  相似文献   
999.
广义的生命教育即培养生存能力、提升生命价值,并指导学生认识生命,是语文教学的首要目标.古典诗词的创作与人的生命活动和精神活动有着天然的联系,是语文学科中生命教育的重要资源,具体表现为有特定意义和固定审美特征的典型意象,它包含了对生命的深刻认识和教育价值.  相似文献   
1000.
文章主要从以行动为导向的课程开发设计的必要性,课程开发设计的理念与思路,具体课程开发设计的实践及从具体课程开发设计的实践中所引发的思考等方面入手进行论述,旨在为高职同行们的课程开发与设计过程提供一定的理论支持和实践参考.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号