长虹新掌门人赵勇

赵勇,1979年考入清华大学机械系,1991年3月获清华机械工程系压力加工专业博士学位。曾任长虹电器股份公司总经理、执行总裁,绵阳市人民政府副市长。现任长虹电子集团公司董事长、总经理,长虹电器股份有限公司董事长。     

中英美三国中小学体育教师校本培训模式的比较分析

校本培训是以教师的任教学校为培训基地，以全体教师为学员(既是学员，又都是教师)，本校校长和领导干部为组织者、领导者，以提高教学实际能力为目的的一种培训模式。这种培训模式是在反思其他模式的基础上提出来的。通常的教师培训模式是由正规的师范院校、教育学院等师资培训机构统一招收、安排教师，将教师集中起来参加一定科目的学习。这种培训模式固然有其优点，但其缺点也不可忽视。英国谢费尔得大学教育学院在大量调查的基础上认为，以高校或培训机构为基地的师资培训有很多弊端：其一，课程设置与中小学教学存在偏差：其二，培训计…     

论新世纪高校德育工作的创新

新世纪高校德育工作必须在继承优良传统的基础上，着力从观念创新、模式创新、内容更新入手，坚持解放思想、实事求是的思想路线，能于实践，开拓创新。     

写好开篇头一句

我经常看到这种场面:一位读者手拿一张报纸,眼光在纸页上匆匆掠过,搜索到好的标题,停下来,再看开头一句话,有兴趣,看下去,没有兴趣又翻过。我的结论:一篇好的稿子,首先要有一个好标题,然后要写好开篇第一句。没有一个好标题,读者常常不看这篇文章;写不好开篇第一句,读者往往不会耐着性子看完。     

谈军队院校数字图书馆的建设

本文通过对国内外数字图书馆发展的分析，阐明了军队院校数字化建设的紧迫性，着重探讨了军队院校数字图书馆建设模式、网络信息技术环境以有建设的对策。     

中小学教师继续教育双轨制培训模式应用研究

包头市是教育部中小学教师继续教育实验区 ,承担着双轨制培训模式的实验研究任务。培训院校和教师任职学校“双轨制”培训模式的互动互促特征 ,设计了“三段六步”操作模式。“三段” :准备阶段、实施阶段、总结阶段 ;“六步” :教师需求、培训计划、实施培训、专题研修、结果评估、总结反馈。强调在培训中要发挥好院校培训和校本培训各自的优势和作用 ,同时 ,要找好“需求”这个培训结合点 ,实现“双轨”的有机结合。     

谈电大教育教学的改革创新

指出电大教育教学的改革创新在于转变教育观念,营造改革环境;强化改革意识,突破传统模式;规范办学秩序,提高教学质量.     

德国广播电视考察印象

去年，我随河北广播电视代表团赴德国北莱茵一威斯特法伦州．对广播电视业进行了短期采访考察。北莱茵一威斯特法伦州位于德国西部，西与比利时．荷兰接壤，是德国人口稠密的地区。德国最大的广播电视台——西德意志广播电视台设于此州。代表团先后考察了位于门兴格拉德巴赫市的RADI090．1广播电台和位于亚琛市的西德意志广播电视台     

现代武术发展模式及科学管理

从学校武术、竞技武术和群众武术三种类型探讨了现代武术发展模式及其存在的问题,提出只有进行科学管理,即从管理、教育、训练等方面实现管理科学化才能解决这些问题。还针对科学化问题,提出了一些对策性建议,其目的是寻找现代武术实现科学管理的方法和措施。     

论网络教育对我国传统教育模式的冲击

网络教育作为一种新型的教育模式，它突破了受教育的时空限制，不仅是使更多的人具有受教育的权利和解决我国高等教育发展中一些问题的有效途径，同时为构建终生教育体系和学习化社会创造了条件。