西安体育学院学者——蔡军

蔡军(1955-)，女，江苏金湖人，教授，西北大学研究生学历，硕士研究生导师，主要研究领域为体育经济学、体育市场营销学和体育经营管理等，是国际休闲协会会员、中国体育科学学会体育产业分会委员。蔡军教授潜心从教30余年，治学态度严谨，积极进行教学改革。在教学中理论联系实际，不断创新进取，教学效果显著，深受学生尊重和喜爱。作为专职教师，主要从事体育经济学、体育经营管理、休闲娱乐经营操作实务、体育市场营销学等课程的教学工作，承担本科、硕士研究生培养任务及其他学制的课程教学任务。近年来，作为学科主要负责人，主持完…     

试论营销视角下学校管理理念与制度的重建

本文尝试从营销学角度挖掘学校教育服务的内外特征，以期从中探索教育管理领域践行营销理念的学理依据和操作路径。文中的基本观点是：对互利交换关系的认可、识别、创造和维护应是现代教育管理行为的核心概念，在此基础上，将教育机构内外各类顾客群的价值串联在一起，构成一个良性服务链的理念，应是现代教育管理行为研究的重要内容和管理策略。     

市场营销教学中案例教学与尝试教学相结合的方法探究

市场营销教学的实践性非常强,在教学过程中着眼于技能,着力于实践,注重学生分析能力和执行能力的培养。本文通过对案例教学与尝试教学的概述、结合方法以及结合时应注意的几个问题进行论述,论证了两者相结合进行教学,对更好实现教学目的的追求和市场营销教学方法的探索,具有重要的现实意义。     

问题教学法在高职市场营销学教学中的应用

市场营销是一门科学性和实用性并重的学科。在众多教学方法当中,问题教学法可以将问题贯穿于整个教学过程中,并通过理论与实践相结合的方式,激发学生自主学习的主动性与积极性。该文对市场营销学中问题教学的具体实施方法进行了研究,对问题教学法的不足之处进行探讨和完善,为市场营销学课堂教学以及促进问题教学法的发展提供了一定的理论依据。     

《市场营销学》课程体验式教学模式研究

实践性极强的《市场营销学》课程教学的关键在于如何将理论与实践有效结合,体验式教学即是一种行之有效的模式,但体验式教学在应用中却困难重重。论文从体验式教学的内涵及方法出发,深入分析其在《市场营销学》课程教学应用中的难点所在,并提出了相应的解决建议。     

基于建构主义的《市场营销学》课程网站建设问题刍议

《市场营销学》是工商管理大类专业的重要课程,在新兴网络环境下面临教学内容和方法的改革。但在改革实践中,该课程网站建设存在目标不明确、制作不专业、内容不精细等问题,针对于此,结合建构主义学习理论对学生认知主体地位、学习情境、人际互动等要素的要求,本文提出了明确网站建设目标、精细网站规划工作、合理编排教学资源等若干建议。     

《市场营销学》双语教学方法研究——基于独立学院的思考

独立学院是一种新兴的教育形式。在独立学院开展市场营销的双语教学更是一种摸索的过程。结合独立学院的人才培养目标和这门学科的特点有效的进行应用型人才培养,以适应新的经济形势,应对市场竞争,满足地方经济社会发展需要是高校教师面临新课题。本文将从独立学院人才培养目标出发,对独立学院市场营销学的双语教学方法进行粗浅的探讨,希望对未来的教学方法改革具有一定的借鉴意义。     

《市场营销学》课程立体化教学资源建设的研究与探索

从立体化资源建设的内容、定位、建设原则、体系结构等方面对《市场营销学》课程的立体化教学资源建设进行探讨,特别是对教材选择、课程标准制定、课程设计、教学手段创新等方面进行详细阐述,旨在构建以营销技能为导向、内容丰富、适合高职学生特点的《市场营销学》课程立体化教学资源体系。     

“围脖”VANCL

利用微博如何创新发布产品、品牌信息？凡客诚品的经验也许可以作为案例拿来借鉴。