近五年我国新媒体出版营销研究综述

微博、微信等新媒体的出现变革了传统的图书营销方式,推动了出版营销理论创新,本文梳理了近五年来我国新媒体出版营销领域的最新研究进展,并对微博、微信、网络社区、二维码等新媒体工具在出版行业的应用研究进行了总结和反思.     

体育图书明星效应初探

本文以近期出版的《我是马政委》等体育图书为例,分析体育图书明星效应的诞生、延续和再现,并认为体育名人图书成功的关键在于充分利用明星“神话”的作用机制,实现传播效果.     

基于COSO风险管理的知识链知识转化风险防范研究

知识链是一种新兴的知识组织模式,这种模式能够有效地监督和控制知识在知识链组织成员之间的合理流动,以及知识链知识的转化。然而,知识链知识转化过程中的风险严重阻碍了知识链知识成功转化为科技成果的效率和速率。基于COSO的《企业风险管理框架》,从营造有利于知识链风险管理的内部环境、设定有助于知识链风险管理的目标、正确识别知识链知识转化活动事项里的风险与机会、建立知识链知识转化风险评估体系、制定知识链知识转化风险应对策略、开展知识链知识转化风险控制活动、促进知识链信息的沟通、对知识链知识转化风险管理进行监控等8方面提出知识链知识转化的风险防范策略。     

全媒体时代行业记者的生存与转身

行业记者因为具备一定的行业知识和行业背景,在行业新闻的深度报道方面具有得天独厚的优势。但随着信息社会的发展,行业媒体也遭遇生存挑战,行业记者如何在新媒体时代成功转身呢?学会利用网络寻找新闻线索,借力新媒体扩大影响力我们的社会正在进入一个前所未有的以互联网为载体的网络化传播时代。行业记者也必须有网络利用和营销意识,利用网络寻找新闻线索,借力网络扩大行业"意见领袖"的传播影响力。     

基于高职医药营销专业的实践教学模式探讨

高职医药营销专业是培养具备医药知识和营销管理等职业技能的技术技能型人才。在专业培养目标和学科课程体系建设中,应当以实践技能提升为教学主线,开展实践教学模式贯穿于整个培养过程。实践教学模式的开展将从课程体系的构建,教学模式的改革创新,实训教学设施和基地建设,以及教师专业素质的提升方面来进行。     

《剑桥商务英语》课程教学的商务主题筛选

根据高职商务英语专业学生毕业后的商务工作需要,作者参考Mark Ellis和Christine Johnson在《商务英语教学》中提出的几大类基本商务工作和要求,考查目前使用的《剑桥商务英语》课程教材中的商务主题是否能基本满足这些工作的需要。     

大学"营销式"教学模式探索

随着社会的发展和教育市场环境的变化,传统的教学模式已不再适应当代大学生的个人发展以及社会市场的要求.在日常教学中引入市场营销的概念和理论,从新的角度开展教学活动,是高等教育为适应时代变化而进行的一次改革与创新. 本文在研究了大学"营销式"教学的内涵及可行性的基础上,探讨大学 "营销式"教学模式的构建方法及途径,希望能够开辟高等教育的新思路和新局面.     

基于交通信息的通勤出行链模式选择行为

为探索通过智能手机等通信工具随时随地获得的交通信息对居民通勤出行链模式选择行为的影响,采用RP(Revealed Preference)调查获取出行者的社会经济属性、交通信息使用属性以及通勤出行链模式选择行为数据,用信息查询频率度量出行者的交通信息使用属性,建立估计通勤出行链模式的二项Logit模型.研究发现:(1)交通信息在促进复杂链的生成上发挥着较大的作用;(2)在交通信息的作用下,停车换乘(Park and Ride,PR)方式比公共交通和小汽车都更能促进复杂链的生成;(3)出行者的性别、婚姻状态、家中是否有12周岁以下儿童等对出行链模式选择不会有显著影响.     

微信公众平台带来的出版业营销变革

微信公众平台诞生于2012年,其一对一、互动性的传播特征有利于出版业形成扁平化的渠道营销优势。2014年,随着微信公众平台和支付功能的结合,数字出版和自出版得到进一步发展,加快了出版业由以产品为中心向以客户为中心的转型,并使按需出版和定制出版成为可能。     

日本职业足球联赛市场营销研究

日本足球在国内的推广与国际营销经验、国内政策和国家的理想抱负是紧密交织在一起的。正是因为它的多重角色和利益,日本足球并不是被动地服从全球化进程,相反就游戏规则、踢球风格、组织模式和市场机会而言,它形成了自己的特点,大部分与欧洲的经历形成鲜明对比。