屈赋中的神话意象及其文化蕴涵

一、神话于屈原创作的意义 神话是反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说。中国神话极其丰富，许多神话保存在古代典籍中，如《山海经》、《淮南子》等。神话是对中国各种文学创作较早发生影响的一种体裁，有着丰富的文化蕴涵。[第一段]     

银戒指

丽兹一直小心保存着戒指,但她却不愿打开它. 丽兹站在父亲的床边,他患癌症已有多年了."不要哭,丽兹,"父亲对她说,"死神来临的时候,我不能再陪在你身边了,我要你答应我不会难过."他还说,她会得到很好的照顾."我有件礼物给你,亲爱的丽兹.这是我们家的传家之宝,它蕴涵着三个愿望."     

高品质教学的时代蕴涵与现实行动

教学是教育事业的安身立命之本,是教师专业生命延绵的关键链环,构筑高品质教学是凸显立德树人初心、锻造优质教育资源的时代诉求。当前,知识中心、分数导向、目标低级的教学形态普遍存在,成为培育中国学生发展核心素养的一大障碍,直接影响着课堂教学品质提升,影响着教育工作在国民心目中的形象与地位。在这种背景下,理清“高品质教学”的内涵,改变陈腐的课堂形态,谋划迈向高品质教学的行动方略,无疑是助推我国基础教育内涵发展的有力之举。     

“生活味”练习：基于“小课堂”折射“大社会”

新课程改革日益深入的今天,让数学课充满“生活味”,让“生活味”弥漫我们的数学课堂,成了我们的共同的追求。遵循“数学来源于生活,运用于生活”的原则,如何在课堂上让更多的学生感受生活数学．成了我们思考的问题。为此,在“生活数学”的理论支撑下,我们是否可以考虑将生活同课堂练习有机统一,在课堂练习中着力体现“小课堂、大社会”的理念,将枯燥的练习同生活结合,变机械的重复为快乐的接受,让练习蕴涵生活的芬芳。     

MV-代数、R0-代数、格蕴涵代数、FI-代数、BL-代数与剩余格

基于剩余格的理论与方法给出了MV-代数、R0-代数、格蕴涵代数、FI-代数、BL-代数与剩余格代数的定义的等价形式;进一步指出了各种逻辑代数的剩余格的代数本质.说明了剩余格在逻辑代数系统中的重要地位;分析了MV-代数、R0-代数、格蕴涵代数、FI-代数、BL-代数以及基础R0代数之间的相互关系,为进一步的研究奠定了必要的基础.     

古代小说“因爱离魂”母题的文化阐释

"因爱离魂"是古代小说创作的一个母题。这种母题的产生和流行,既与中国古代民族文化心理中的魂魄观念有着密切的关系,也与人类特有的爱情心理相契合。它以浪漫奇幻的方式叙写青年男女追求爱情的故事,折射出封建时代礼教伦常对人性的压抑,表现了作家对人性原欲的肯定和对女性婚姻状况的关注,有着丰富的文化蕴涵和审美价值。     

因果陈述句逻辑系统

因果必然性的性质是什么?因果必然性和归纳概率的关系如何?我们将给出因果陈述逻辑的自然语言系统,同时也对该形式语言的范围以及用形式化来界定的一般特征进行阐述。把因果陈述逻辑看作是一个形式语言,从而讨论这种形式语言的基本的性质。条件化模态逻辑的最大特点是把模态演算建立在演算的条件逻辑的基础上,它用条件蕴涵来定义可能、必然等模态算子,并在此基础上研究条件模态算子之间的关系,使它成为与古典模态逻辑既有联系又有区别的新的模态逻辑系统。     

人事文件中心建立的必要性、可行性和迫切性--我国建立新型人事档案管理模式的思考之一

当前已步入知识经济时代.随着我国加入WTO,政府部门和企业对人才的需求变得越发强烈,人才市场蕴涵着无限商机,大量人才中介服务机构和猎头公司如雨后春笋般涌现.然而,由于一些条件尚不成熟和完善,人才与用人单位相互之间的信用体系并未得到很好的建立,双方相互戒备、疑心重重的现象时有发生.     

函数思想在小学数学教学中的渗透(下)

三、函数思想在小学数学教学中的渗透 在小学阶段没有出现"函数"这一概念,但在整个小学阶段的数学学习中无不渗透着函数的思想,可以这样说,凡是有"变化"的地方都蕴涵着函数思想.     

论罪刑法定原则价值蕴涵的社会文化分析

罪刑法定原则不只是一个技术性的立法层面的问题,更是一种价值定位和文化选择的问题,只有站至社会文化的高度,才能洞悉其深刻的蕴涵。