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151.
关注理由:视教育为“强县之本”,落实教育优先发展战略,射洪县一面强力推进“双高普九”,一面快速扩张高中教育规模。短短几年,县域高中阶段教育水平跃上新高。2004年,县委、县政府“扭住”最佳发展期,再次“攻坚”,确保2005年“基本普及高中阶段教育”目标实现,勾勒普及高中后的发展远景。科学统筹、分类推进、均衡发展是射洪高中阶段教育强势发展的重要策略。市级以上示范性高中主打升学预备教育、农村综合高中以“普及”为主兼容职教、职业中学以职教为主蕴含升学预备教育因子.三类高中定位准确、重点突出、特色鲜明。形成了县域高中良性互动、整体发展的动人格局。强力投入是射洪高中阶段教育强势发展的根本保障。作为丘区农业大县。射洪还难言富裕,但为高中教育发展投入却不遗余力,不仅做到了“三保”和“三个增长”,每年还以1200万元投入发展高中阶段教育事业。5年投入近6000万元改善高中阶段学校办学条件。政策支持是射洪高中阶段教育强势发展的根本动力。赋予学校充分的用人自主权。每所高中每年可淘汰2%的不称职教师,由政府消化;高中收费“不出校”,意在让学校“放水养鱼。自主发展”;全面推行高中校长“公选制”、教师聘用制……构建“能进能出、能上能下”的人才管理体系;优化招生环境。整治招生秩序。县长挂帅“重拳”出击。“普职并重”是射洪高中阶段教育强势发展的鲜亮特色。为服务“三农”和地方经济发展。射洪把职教纳入全县经济发展规划和人才开发计划,加大区域统筹和政策倾斜力度,建立职教政府联席会议制度。构筑政府部门联动机制,强化政府在规划、政策、资源等方面的统筹职能:落实职业中学财政拨款高于普通高中、招生先于普通高中等倾斜政策;2002年起把城市教育费附加的20%和按企业职工工资总额的2%提取的教育培训费。用于职教发展……10年来,县财政投入职教资金3000万元。整体推进、内涵不断拓展,这既是“丘区经济发展示范县”——射洪高中阶段教育的鲜明特色,也是县域发展有力的人才和智力支撑。这,或许就是省教育厅在这里召开全省第二届农村高中教育工作现场会的主要动因。 相似文献
152.
高职开设ISO9000质量管理体系课程很有必要,介绍了南京化工职业技术学院开设ISO9000族标准课程的教学大纲和教学计划及安排,以及ISO9000族标准课程教学实践的一些教学难点和体会。 相似文献
153.
154.
辛华 《山东教育学院学报》2012,27(4)
按照“按需设岗、公开招聘、竞争择优、合同管理”的原则,不断深化高校教师聘任制度改革,全面推行教师岗位分类管理和公开招聘制度,建立以竞争、流动为核心的人事管理和鼓励持续创新的激励机制,建立政府指导、高校自主分配的能鼓励人才创新、激励有效、竞争有序、科学公平、调控合理的现代高校薪酬制度。以现代薪酬理论为指导,以岗位绩效工资为主、货币化福利为辅,建立以岗位工资、绩效工资为基本结构的岗位绩效工资制度,以社会保险与补充福利相结合的货币化福利制度。 相似文献
155.
随着市场经济的不断深入,建筑工程的总造价和单位造价在不断提高.如何管理和控制工程造价,使工程造价的增长控制在一定范围内,已成为当前一个重要课题.本文通过分析工程造价管理的基本概念及确定原则,针对我国建设工程造价管理面临的形势,对如何建立全过程的造价控制管理体系进行探讨. 相似文献
156.
田庆生 《中国石油大学胜利学院学报》2009,23(4):87-89
2008年1月颁布实施的新《劳动合同法》,更加注重维护劳动者的合法权益,构建和谐的劳资关系。在建立劳动关系必须签订书面劳动合同,鼓励订立长期劳动合同,倾向保护劳动者的补偿制度,规范劳务派遣用工等方面作了较大改进.针时目前企业用工种类繁多、用工不规范、同工不同酬的现状及由此而带来的许多法律风险问题.企业应对照《劳动合同法》,全面规范用工管理,理顺用工机制。规范劳动用工.以避免相关法律纠纷.切实保护劳动者的合法权益,促进企业良性发展。 相似文献
157.
国企薪酬制度改革难点与途径 总被引:1,自引:0,他引:1
成晖 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2003,22(3):23-25
国企薪酬制度改革,要解决人的平均分配观念问题;合理设计薪酬结构;建立科学的计件工资体系;建立行业工会,维护职工权益。 相似文献
158.
159.
李翔 《湖南第一师范学报》2005,5(1):121-123
与手工会计信息系统的比较,电算化会计信息系统对会计工作的产生了许多新的影响,但目前会计电算化工作也存在许多问题,当前的重点是探讨电算化系统内部控制与管理体系的建设问题。 相似文献
160.
知识管理逐渐成为高校提升综合实力、学生满意度、科研水平的重要管理手段之一。数据挖掘技术作为先进信息技术,对高校知识管理起到了支撑、推动的作用。本文详细叙述了高校中知识管理与数据挖掘结合运用对软件的要求以及数据挖掘在高校知识发现、知识中介、知识内化、辅助知识管理体系建设、图书馆管理中的用处。 相似文献