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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
我园地处镇江丹徒南郊,本地的民间艺术文化形态十分广泛,有与日常生活相关的挑花、采茶民间艺术,有和节日有关的舞龙、荡旱船等民间艺术。如何将民间艺术融入幼儿园课程,构建适宜的民间艺术园本课程目标体系和适宜的课程活动,我园在课程建设过程中注重将课程建设与环境创设、幼儿的一日生活和游戏相融合,积累了一些课程建设的经验。 相似文献
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206.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(3)
游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,幼儿园的基本活动即为游戏,游戏可以巩固和丰富幼儿的知识,促进其智力、语言等各种能力的发展。角色游戏的内容更多的是将成人的社会性行为再现,因此在角色游戏中应凸显幼儿的社会性交往,同时又能促进园本课程的落地,提高教学的有效性。 相似文献
207.
“吉安县敦厚镇梨塘教学点门庭若市.当地慕名而来的听课者络绎不绝”。一个“只有3个年级.75名学生.3位老师”,校舍简陋的教学点,是什么吸引了这么多的教师前来参观学习呢?吉安市教研室的一位同志说:“梨塘教学点刘忠民老师的课堂教学坚持以生为本.近年来他执教的三年级教学质量均拔得了全县农村小学的头筹。”敦厚镇中心小学的老师们说:“梨塘教学点升上来的学生,个个都是香饽饽,不仅学习好,能力更强。” 相似文献
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210.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
绘本,顾名思义就是一种以画图为主要内容,以文字为辅的图画书籍。儿童绘本能够有效地锻炼学生的看、读、作等美术能力,能够在使学生的学习兴趣和学习积极性得到有效提升的基础上,使学生的美术学习成绩得到有效提高,同时也能够使学生的学科素养和专业素养得到有效提高。如何将儿童绘本有效地融入小学美术教学的教学实践中,成为广大教育者一直关心和重视的问题。基于此,采用理论分析和实践研究等研究方法阐述了将儿童绘本带入到美术课堂教学中的必要性,并就如何基于美术绘本做好小学美术课堂教学实践工作提出了意见和建议。 相似文献