扫描线划地图矢量化研究

该文提出了一套简单实用的扫描线划地图矢量化方法。主要包括图像降噪、线划地物边缘增强、提取线划目标等预处理,二值化、细化、链式编码等矢量化算法。对彩色扫描地形图进行了实例研究。结果表明,此方法大大提高了矢量化的精度与质量,减少了工作量,实现了半自动矢量化。     

网上考试系统的安全技术及实现

基于对数据库加密机制的选择问题,提出将数据库加密系统做成DBMS的一个外层工具,实行二级密钥管理。在存储安全性方面探索采用可密文查询的加密算法和建立密文数据库的密文索引树等技术,以充分保证敏感数据、重要机密数据的安全性。     

E-Guide在手机平台的应用设计

介绍了电子导游功能在手机平台上的实现技术,着重描述了路径设定算法在Prim算法上的修改以及优化,最佳路径生成算法在最短路径生成算法基础上的修改和具体设计,以及GPS技术在手机平台上的应用。     

一种改进的二分查找算法

当前在有序数列查找中二分查找最为常用,但是二分查找在一些特殊情况下,其查找效率很低,如查找元素是数列中的第一个元素和最后一个元素。针对这种情况,结合数列特性,设计了一种改进的二分查找算法。改进的二分查找算法经理论和实验证明,其平均查找长度介于1和n+1/nlog2(n+1)-1之间,明显优于二分查找的平均查找长度n+1/nlog2(n+1)-1,实现难度比参考文献[1]要容易。     

高中数学“算法初步”教学案例的开发原则

算法（algorithm）一词来源于阿拉伯数学家花拉子米的拉丁译名Algorithm,是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤．由此我们可以看出,算法是解决问题的一种程序,那么,教师在教学中选择什么样的问题作为算法教学的案例,才能更好地说明算法的精妙呢？为此,本文主要提供一些算法案例选择的原则,同时给出一些案例,并对其进行了分析．     

一种求解背包问题的改进离散粒子群优化算法

文章提出了一种改进的离散型粒子群优化算法,该算法重新定义粒子群优化算法的速度和位置公式,使其适用于离散问题.将该算法应用到典型的组合优化问题(0-1背包问题)的求解中,仿真实验表明了该算法的有效性.     

新课程标准下提高师范类数学专业学生计算机能力的自主扩展学习模式研究

为了迎合中学新课程标准中计算机能力的新要求,培养拥有较高计算机能力的中学教师,本文在分析传统师范类数学专业计算机课程的教学弊端后,提出了提高数学专业师范生用计算机解决数学问题能力的自主扩展学习模式,并对这种学习模式进行了详细研究与实践。     

高校成绩辅助管理系统的探索与研究

成绩辅助管理系统作为成绩管理系统的延伸,有着十分重要的作用。它可以弥补现有的成绩管理软件中的不足,操作者可以利用这些小工具来提高工作效率,减少工作强度。     

K-means聚类算法在高校图书馆读者群细分中的应用研究

K-means算法是聚类分析中的重要算法。运用K-means算法依据高校图书馆读者的借阅行为、借阅习惯等方面的明显差异,把读者划分成若干个读者群,找出不同读者类群的需求特点,重新配置服务资源,为图书馆充分获取读者信息、制定策略提供理论和方法指导。