你知道吗?

提问栏:人体内有不带血管的部分吗?人的体温是37℃,在30℃以下,我为什么感到热?如果地球停止转动会发生什么事情?(您若知道以上问题的答案,请将答案告诉我们,我们将在下期登出)     

广西宜州市蝗虫地理分布调查报告

本文记载广西宜州市蝗总科标本 2 2种 ,蚱总科标本 2种、蜢总科标本 1种的分布与自然地理、植被、土壤之间的关系 ,并粗浅地描述了其生物学特性     

湖南云山自然保护区蝗虫调查

报道分布于我省的国家级自然保护区─—云山自然保护区蝗虫引属50种,分别隶属于2总科、4科、14亚科．对它们的分布情况、生活型和危害作了初步调查．     

宁肯饿死也不吃庄稼的蝗虫

<正>蝗灾,是中国古代农业最主要的灾害之一,人们往往谈蝗色变。可是,唐朝有个叫杨知至的家伙,偏偏以蝗求赏,着实把唐僖宗忽悠了一把。公元875年秋,大批蝗虫向京畿之地飞袭而来,遮天蔽日,所过之处,一切绿色植物瞬间被啃光。然而,当时的京兆尹杨知至害怕承担责任,便硬着头皮上奏朝廷说:"这次蝗灾,波及全国,托皇上的恩庇,独京畿一带,蝗虫虽然也飞来了,但一只只都抱着荆     

他与蝗虫为伴：记著名生物学家印象初院士

青春无悔,为研究蝗虫,他与寒风为伴,以大漠为侣,青藏高原留下了他深深的足迹;岁月流逝,抹不去他那铭心刻骨的死里逃生的回忆;淡泊名利,为研究蝗虫,他倾其所有出版书籍;老骥伏枥,志在为后人留下更多美好的东西而奋斗不息。他,就是中国科学院院士、河北大学生物系教授印象初。     

浅谈如何指导学生创作科幻画

一、激发学生想象 1．引导学生从生活中寻找想象题材。生活是科幻画创作的重要源泉。教师要培养学生热爱生活、善于观察生活的习惯，要引导学生发现生活中的种种问题，然后进行分析、比较、反思，提出改进或解决问题的设想。如有的学生发现蝗虫危害庄稼，农民辛勤劳动的成果化为乌有，就设想将这些蝗虫通过一种机器转变成饲料，创作了《蝗虫变饲料》。只有引导学生立足于生活，从生活的各方面进行多角度的观察、质疑、探究，才能使科幻画创作成为有源之水。     

螳螂战蝗虫

昨天下午,我在楼前的草丛里捉了一只螳螂,饶有兴趣地把它带回家,放到一个鞋盒里面。我仔细观察它,发现它的腰很细,但很有力;腿很长,上面长着类似双面刃的锯齿。听说螳螂     

捉蝗虫

今天,我和小伙伴们按照原先的约定,在我家楼下的一片绿油油的草地上捉蝗虫。我们分头去寻找,眼睛像探测仪一样不断地在草地上搜索着。好长时间过去了,我终于发现一只蝗虫趴在草地上,似乎正在晒太阳呢!我锁定目标,小心翼翼地走过去……可是没想到蝗虫反应竟然比我还快,它纵身一跳,让我扑了个空!决不能让它逃跑了!我心里暗暗下决心,紧跟在它身后,一次次扑抓,毫不泄气。蝗虫跳到了草叶中,我猛扑过去,连草     

虫群之心战役详解(四)

第八章:严峻的考验成就:严峻的考验:在虫群之心的剧情战役中完成任务"严峻的考验"蝗虫过境:在任务"严峻的考验"中用"孵化蝗虫"杀死75个敌方单位小心呵护:在普通难度的任务"严峻的考验"中,不让凯莉根的虫蛹受到损伤。在上一章中,凯姐为了得到泽瑞丝的力量,找到了泽瑞丝星球上最古老的王虫祖尔文,并将其唤醒。唤醒后的古王虫祖尔文果然没有亏待凯姐,将获得强大力量的方法告诉凯姐。当祖尔文问凯姐,为了得到强大的力量你原因付出什