全文获取类型
收费全文 | 154510篇 |
免费 | 146篇 |
国内免费 | 238篇 |
专业分类
教育 | 100440篇 |
科学研究 | 5393篇 |
各国文化 | 128篇 |
体育 | 1900篇 |
综合类 | 2016篇 |
文化理论 | 959篇 |
信息传播 | 44058篇 |
出版年
2024年 | 911篇 |
2023年 | 3535篇 |
2022年 | 4441篇 |
2021年 | 4193篇 |
2020年 | 3683篇 |
2019年 | 3809篇 |
2018年 | 1758篇 |
2017年 | 2974篇 |
2016年 | 3710篇 |
2015年 | 5570篇 |
2014年 | 11657篇 |
2013年 | 9390篇 |
2012年 | 11621篇 |
2011年 | 12167篇 |
2010年 | 10316篇 |
2009年 | 9847篇 |
2008年 | 11988篇 |
2007年 | 8463篇 |
2006年 | 6623篇 |
2005年 | 6091篇 |
2004年 | 5300篇 |
2003年 | 4966篇 |
2002年 | 3806篇 |
2001年 | 3192篇 |
2000年 | 2844篇 |
1999年 | 605篇 |
1998年 | 344篇 |
1997年 | 258篇 |
1996年 | 214篇 |
1995年 | 164篇 |
1994年 | 131篇 |
1993年 | 88篇 |
1992年 | 91篇 |
1991年 | 68篇 |
1990年 | 43篇 |
1989年 | 30篇 |
1988年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
夏红 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(9):87-88
诊所式教学法和案例教学法都起源于美国,有着共同的普通法的背景,二者在应用中都离不开具体的案件,都是围绕案件展开的教学活动,二者的目的都在于提高学生的认知水平和实践能力,有异曲同工之妙。 相似文献
102.
“创设不平衡的问题情境引发学生之问的思维碰撞”这是特级教师吴正宪老师课堂上最常用的方法。在教学“隔位退位减”一课时,我也尝试着运用这种方法,没想到也取得了意想不到的效果。 相似文献
103.
104.
<正>当前我国新一轮课改正以前所未有的力度和范围向前大力推进,新课程理念与课堂实践不断地碰撞、融合、发展,对于农村一线教师来说,如何按照国家颁布的《数学课程标准》,树立新的教学理念,突破过时的传统教法,取得预期的教学效果,是摆在一个初中数学教师面前一个迫切的任务。 相似文献
105.
射箭项目与其它项目相比有很大的特殊性。首先因射箭是个人项目,比赛中无法接受团体技战术的配合和情绪上的相互积极感染,也不可能更多接受 相似文献
106.
“多种媒体学习资料应用的研究与实践”课题研究报告 总被引:1,自引:0,他引:1
蒋泽生 《北京广播电视大学学报》2004,(3):1-6,12
多种媒体学习资料应用的研究与实践课题,属于远程开放教育学习支持服务系统研究中的子课题,主要研究了远程开放教育学习支持服务系统中现有多种媒体教学资源组合应用的现状和存在的问题,为改进和强化多种媒体教学资源的建设寻找依据.在本课题研究中,主要运用文献研究法、调查研究法、实验研究法和问卷调查统计手段,对北京地区1999年以来参加远程开放教育的专科、本科学生和教师使用多种媒体教学资源学习和教学的情况进行调查、实验和研究.研究结果表明,在教师、学生、学习资源、传播媒体四要素中,学习资源与传播媒体天然地结合在一起,在远程开放教育中发挥着关键性作用;在今后一个时期,完善、规范和健全多种媒体教学资源的建设与运用,是现代远程开放教育的首要任务. 相似文献
107.
素质教育的实施对传统的教学模式提出了挑战,而新课改理念的提出为广大中学数学教师迎接这一挑战提供了广阔的思考空间。结合近几年的数学教学实践,我深刻地意识到,如何创设问题情境,活化数学教学,优化学生思维,把数学知识融于生活实践,把现实问题数学化、数学知识生活化,让学生在愉悦的氛围中学数学、用数学,增强应用数学意识,就成为了改革传统教学模式的关键。 相似文献
108.
多媒体和古诗词教学资源的整合,给古诗词课堂教学注入了新鲜血液,一改过去陈旧单一的教学模式,融入图形、文字、影像、声音、动画等多种媒体手段,使学生手、脑、眼、耳并用,充分唤起学生的学习兴趣,从而达到优化课堂结构,提高教学效率,激发学生创造性思维的良好教学效果。 相似文献