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高师《教育行政学》教材建设与教学策略探析 总被引:2,自引:0,他引:2
葛新斌 《课程.教材.教法》2004,(9)
由于教育行政学所涵盖的核心知识主要是一类缄默知识,因此,在该课程的教材编选及教学策略的选择上,都应注重培养学生思考和分析教育行政问题的意识与习惯。同时,在教学过程中也应大力引入便于学生获取缄默知识的亲验性教学方法。 相似文献
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政府与拆迁户.任何一方都不要去激化矛盾和制造对立.因为这无助于事件的妥善解决,尤其是行政权力和国家机器要保持克制至关重要.政府与拆迁户必须理性沟通。当然,还要有一个目的正当、权限规范、程序公正、补偿合理的可操作性强的法律制度。[编者按] 相似文献
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初中思想品德新课程自2004年开始实施,至今已三年有余。三年来,各级教育行政、教研部门组织了各种形式的新课程教师培训、教研活动等等,投入大量的人力、物力,推进思想品德新课程的实施。那么,这种投入在课堂教学中产生了怎样的效果?其教学效益究竟 相似文献
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陈科频 《黑龙江教育学院学报》2008,27(2):17-18
随着21世纪经济全球化的加快和改革开放的逐步深入,行政伦理建设的重要性日益突出,我们要深刻认识影响当代行政效率的道德归因,并努力探索改善行政道德环境的途径。 相似文献
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自国家全面提出“依法治国”的治国方略以来,文化市场中违法行政、违法管理的情况越来越少;取而代之的是依法行政、依法管理的良好局面。文化市场在执法人员的辛勤维护下,逐步朝着繁荣、健康、有序的方向发展。文化市场作为第三产业的重要组成部分,在机制健全、行为规范的市场经济下,必将有更大的发展前途。执法作为管理的重要于段,其目的不仅仪在了为管理服务,更重要的是要通过管理来达到繁荣的目的,从而促进整个文化市场的发展。要达到繁荣,保护经营者的合法权益是至关重要的一个环节。如何用执法来达到保护经营者合法权益的目的,笔者认为现阶段应该做好知下几项工作。 相似文献
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