全文获取类型
收费全文 | 71029篇 |
免费 | 164篇 |
国内免费 | 455篇 |
专业分类
教育 | 50313篇 |
科学研究 | 3263篇 |
各国文化 | 158篇 |
体育 | 2662篇 |
综合类 | 1585篇 |
文化理论 | 278篇 |
信息传播 | 13389篇 |
出版年
2024年 | 191篇 |
2023年 | 644篇 |
2022年 | 765篇 |
2021年 | 720篇 |
2020年 | 699篇 |
2019年 | 609篇 |
2018年 | 405篇 |
2017年 | 732篇 |
2016年 | 1086篇 |
2015年 | 2238篇 |
2014年 | 6251篇 |
2013年 | 4936篇 |
2012年 | 6075篇 |
2011年 | 6483篇 |
2010年 | 5180篇 |
2009年 | 4615篇 |
2008年 | 6348篇 |
2007年 | 4110篇 |
2006年 | 3044篇 |
2005年 | 3630篇 |
2004年 | 3072篇 |
2003年 | 3023篇 |
2002年 | 2259篇 |
2001年 | 1850篇 |
2000年 | 1426篇 |
1999年 | 296篇 |
1998年 | 228篇 |
1997年 | 191篇 |
1996年 | 107篇 |
1995年 | 101篇 |
1994年 | 94篇 |
1993年 | 59篇 |
1992年 | 39篇 |
1991年 | 26篇 |
1990年 | 38篇 |
1989年 | 24篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 5篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 5篇 |
1950年 | 9篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
151.
152.
就高校图书馆专业人员的继续教育进行了初步的理论探讨,并对继续教育的培养目标、形式内容、实施途径和深化措施,提出了自己的看法和见解。 相似文献
153.
154.
155.
试论社会体育专业人才的培养 总被引:16,自引:0,他引:16
面向21世纪社会体育有其广阔的发展空间并表现出新的特征。培养适应社会发展需求的体育专业人才。首先要转变旧的体育教育观念,根据社会与市场的需求,设计新型的具有高素质、高技能、复合型人才模式,在此基础上,建构专业人才的课程体系及其知识结构,同时探索开放式的办学途径以培养学生的综合素质和能力结构。 相似文献
156.
157.
我国古代教学形式若干问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
张伟平 《华东师范大学学报(教育科学版)》2002,20(2):72-77,96
我国汉代(前206-公元220)就出现了转相传授这种特殊形态的教学形式;不仅如此,我国古代还有集体教学雏形的存在;教学形式的演化与流变与受教育者的最变相关,更同教学内容以及教学形式自身的特质密不可分。 相似文献
158.
159.
赖Yu煌 《黔东南民族师专学报》2002,20(5):58-61
以同题诗的比较为切入点,考察了解释具体的诗歌文本时,在内容与形式方面的相互制约关系,进而揭示出阐释的具体性,规定性及有效性问题。 相似文献
160.
我很喜欢刘晓东博士(以下简称“刘博”)的文章及文章里所洋溢出的哲学智慧和执著的钻探精神。他对儿童充满人性的研究使得其理论有滋有味,为儿童的教育描绘出一幅灿烂的前景。这一切对我们幼教工作者来说无疑具有很大的振动作用及清明作用。今年《学前教育研究》前几期的“争鸣”栏目中真正争起来了的便是孙民从(以下简称“孙先生”)与刘博的商榷之文。能看到这种真正的争鸣真是太好了。我仔细拜读了孙先生“也论儿童的精神”一文,他对“儿童精神”这一领域也颇有研究,文笔婉转但又突现了他与刘博在对儿童精神认识方面的本质区别。刘… 相似文献