浅析著作权“思想与表达”两分法

作品的独创性仅指作品表达形式的独创性,多年以来,著作权法只保护作品的表现形式,不保护作品的内容已经成为学术界通行的一项原则。然而,对这个原则的含义历来缺乏一致的理解,问题的焦点集中在对"思想内容"、"表达形式"的界定上,笔者通过对作品的情节、人物、模式、创意的分析,力图在一定程度上明确作品的内容和形式的界限。此外,笔者还针对我国著作权法之不足,对作品独创性认定提出了立法和司法建议。     

欲赏诗词美 纵横多补白

古诗词是特定时代的产物。小学生在文化认知、语言基础、个体经验等方面都存在着明显短板,自然会形成许多"空白"。教师需要有补白意识,通过针对性讲解、展示、分析,帮助学生顺利衔接思维,与古诗词表达形成更多的情感共鸣。这样才能有效提升学生的古诗词阅读感知能力。     

委婉语的使用和功能研究

委婉语是人们在交际过程中通过一定的措辞把原来令人不悦或比较粗俗的事情用礼貌或含蓄的方式表达出来。在委婉语的使用上存在着许多影响因素，诸如性别、化程度等等。委婉语作为一种表达形式具有雅化话题、促成交际和保护面子等功能，由于委婉语的使用遵循了礼貌原则而牺牲了清楚原则，因而对某些委婉语的理解必须依靠语境来完成。     

让思维从“浅戏”走向“深悟”——“语文好玩”的路径选择

语文好玩,并非只是因为有趣,更缘于学有所得的价值认同。语文课堂提升教学价值,必须有思维的真实参与,思维训练要指向语言的审美鉴赏、指向表达的形式秘密、指向能力的实践形成,从而使思维从"浅戏"走向"深悟",让学生在语文课堂上有满满的获得感,真正觉得语文好玩。     

意大利新现实主义电影美学研究——以导演托纳多雷“时空三部曲”为例

意大利新现实主义电影自上世纪60年代兴起以来，在其发展的过程中逐渐形成了自己独特的美学风格。从总体来说，意大利新现实主义电影呈现出更具本土性的审美特色。因此，新现实主义电影以其自身的独特魅力受到了国内外学者的广泛关注。鉴于此，本文以意大利新现实主义电影美学研究为主题，以导演托纳多雷的“时空三部曲”为例，探讨了新现实主义电影艺术形式及作品中的美学理念，以期为新现实主义电影美学研究提供理论依据。     

运用“四步阅读法”培养学生语文能力

写作能力是建立在阅读基础之上的,读的文章多,吸收的语言材料多,积累的事例多,见识的写法多,写起文章来自然会得心应手。阅读教学必须引导学生关注文本叙述方法和表达形式。     

“多研究些问题,少谈些主义”——参演《寻找李大钊》的一些感悟

<正>2011年夏,我有幸参加了话剧《寻找李大钊》的全程排演。从排练到出演,从戏里到戏外,我深深地被戏中表达的李大钊的坚定不移的信仰、忠贞不屈的品格,以及英勇牺牲的精神震撼到,对于他的困惑、悲愤和激昂,我有时在台上会有种如临当时历史场景般的错觉。无疑,这部戏是成功的,它以独特的视角与表达形式,为观众带来了一场绝美的视觉盛宴。甚至在这部戏谢幕时,我看到观众席上有人为此潸然泪下。伟大的精神总是让人感动。然而,静下心来,再看李大钊     

论民族音乐学研究模式的概念、方法和表达方式

民族音乐学研究模式大体上都是围绕音乐本体研究和音乐文化研究两个方面展开。虽然不同的民族音乐学家在研究方法和表达方式上都有着不同的侧重点,但对音乐现象和音乐成品的研究却是他们研究的终极对象。     

从关注内容到关注表达——《威尼斯的小艇》磨课

初磨:深陷巷里难转身课前,我搜集了大量的有关威尼斯以及威尼斯小艇的资料,以感受威尼斯的风情及小艇的特点,引导学生在读中学习作者细致观察、抓住特点描     

参数方程巧解“范围类”问题

参数方程是曲线上点的位置的另一种表达形式,它把曲线上的点的横、纵坐标分别通过参数直接表示出来,比较清楚地指出了曲线上的点的坐标特征.在处理解析几何问题时,恰当使用参数方程,把许多相关量统一放在一个参数下,就能起到减少变量,简化结构,优化运算的作用.