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有幸听了贾志敏老师的一些课,吸引我的除了他巧妙的教学设计、高超的课堂驾驭能力以外,他的课堂内评价语言更让我领略到了一番新天地。 相似文献
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采用文献资料法、归纳演绎法等方法,以美学和情感心理学一些理论为依据,通过立美、乐学和美乐整合为基本教学途径,设计体育美乐体育教学模式、课程体系模式及教学方法体系,旨在为我国体育教学提供一线理论依据。 相似文献
123.
科学学科综合性作业是指有意识地让学生采用多种学习方法对一个中心主题、观点、问题或实际经历进行考察的科学知识获得与作业过程,并在此过程中培养学生一定的科学素养。 相似文献
124.
数学是人类文化的重要组成部分.数学是人类社会进步的产物,也是推动社会发展的动力.通过在高中阶段数学文化的学习,学生将初步了解数学学科与人类社会发展之间的相互作用,体会数学的科学价值、应用价值、人文价值,开阔视野,寻求数学进步的历史轨迹,激发对于数学创新原动力的认识,受到优秀文化的熏陶,领会数学的美学价值,从而提高自身的文化素养和创新精神. 相似文献
125.
装帧设计是书籍艺术最直观、最外在、最迷人的形式美的体现,是书籍内容本身物化为美的创作过程,其设计的意念构思有着它特殊的难度和特别的意义.汲取民族文化,拓宽审美空间,并赋予它独特的诠释,才能创造出新的书籍艺术形态,从而建立装帧艺术的整体视觉美. 相似文献
126.
数学教学历来是最讲究模式的科目之一,但是当教学模式不再适合于教学内容的时候,教师们应该敢于打破固有的模式,根据学生的实际情况和自身教学方法和教学内容创设环境,创造适合自己和自己学生的新型模式。笔者认为,应该从学生的实际情况出发、设计内容,采用行之有效的方法,力求通过努力提升学生的综合能力。 相似文献
127.
128.
129.
杨晓青 《济宁师范专科学校学报》2001,22(4):94-94
计算机媒介作为一种工具已在设计领域中得到广泛应用耐用前景广阔。今天的设计师,必须学会将知识转化为电脑语言,计算机辅助设计顺应时代的需要,走进了课堂教学,给设计教学提供了新的思路和方法。 相似文献
130.
浅谈少儿图书馆(室)的空间色彩 总被引:4,自引:0,他引:4
少儿图书馆 (室 )经过了多年的探索与发展,各方面的工作日臻成熟,对少儿图书馆 (室 )的各项研究亦出现了“百家争鸣”的局面。但是,对于少儿图书馆 (室 )的空间色彩的探讨还不多见。笔者现就少儿图书馆 (室 )空间色彩运用的必要性,各个功能区如何运用色彩以及应该注意的问题,谈一谈粗浅的看法。 1空间色彩运用的必要性 对色彩的感知是儿童认识外部世界的第一步,儿童往往是由喜欢事物的颜色发展到喜爱这个事物。少儿图书馆 (室 )是少年儿童摄取知识、培养学习兴趣的场所,是少年儿童学习活动的重要的第二课堂。以往的图书馆,由于… 相似文献