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正长期以来,语文教学一直是一个费力不讨好的工作,一些学生认为语文简单,人人会说话,个个会写字,但是等到考核之后才知道不是那么简单。原因多多,可是教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。笔者教学以来,耐心揣摩,认真总结,得些微体会如下。一、作者人格的感悟任何一篇作品都产生于一定的社会背景之下,都寄托着作者一定境遇之下的思想感情。因此,我们可以把作家同一时期的不同作品放在一起进行 相似文献
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正引导学生自主学习,自主发展,培养创新能力,是时代赋予教师的使命。然而理论研究与实际操作中有多远的距离,还有待于我们思考。我个人认为,自主学习,既是学生获取知识、提高素养的一种学习方式,对初中生而言,它更是一种教学目的,即自主学习本身也是一种学习习惯与思维方式的培养,现将教学中的体会小结如下:一、教学实践以《始得西山宴游记》为例:(一)使学生明确学习内容与学习方法告诉学生我们要学习《始得西山宴游记》,而且要采取"自主学习"的方式。班级男生女生各为一组,看看哪组学得好。 相似文献
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正今年1月27日是中国与法国建交50周年纪念日,而早在20世纪初,中国就兴起了一场留法勤工俭学运动,许多有志青年通过这一途径,受到新思想的启蒙,学到了科学知识。在新文化运动中,特别是在上个世纪二三十年代,中法两国在教育方面的文化交流主要是依托中法大学,然而,留法勤工俭学是怎样发起组织的,与中法大学又有怎样的关系呢?让我们用档案史料来揭秘那段历史。 相似文献
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唐宋八大家之一的柳宗元的作品《始得西山宴游记》选入中学课本已经五年了。作者在文中运用描写山水与借景抒情的完美结合的手法堪称唐宋时期的典范之作。特别是“悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷”“心神疑释,与万化冥合”这些句子更表露了作者被贬之后与山水心心相映,视山水为知音,与自然融合的傲世情怀。但在教学过程中,笔者对这篇文章的有关内容存在以下疑或. 相似文献
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