《健康评估》课程中采用以护理评估为指导的教学效果及分析

健康评估是护理专业学生须掌握的一门基础学科,见习是为学生掌握这门课所必须实施的教学安排,见习课的效果直接影响到学生对这门课整体及深度的掌握,所以高效率的见习是必需的。目的提高护理评估的效果。方法以评估为指导的临床见习方法。实施从收集资料和整理分析资料两方面来进行。结果采用问卷调查的方式,73.1%学生认为这种方式的见习很有效果,76.9%学生认为对理论知识的理解很有帮助,69.2%的学生认为有利于护患沟通能力的培养,42.3%认为对整体护理的理解有帮助,61.5%认为对以后的护理事业有帮助,对带教老师的满意度为80.8%。分析以评估为指导的健康评估学习方法,是一种相对高效率的教学方法。     

高校文科师范专业教育见习的价值审思与改革路径

教育见习是师范院校或综合性大学师范专业教育和教学工作的重要组成部分,是师范教育理论与实际相结合的具体体现。当前高校文科师范专业教育见习存在观念滞后、管理缺位、缺乏有效设计等问题,必须强化教育实践环节,把教育见习工作真正落到实处,不断提高教育见习的质量。     

一堂初中数学见习课的观察报告

什么样的老师才算是一位好老师 ?怎么样的课才算是一堂精彩的课 ?对于我们这些即将毕业的师范生来说 ,这是两个迫切想得到答案的问题 .带着这两个问题 ,我们走进苏州市的一所中学 ,走进真正的课堂……在这次见习活动中 ,我们根据指导老师的要求成立了四个观察小组 ,每个小组成员分别利用特定的课堂观察技术进行观察记录 ,并由专人完成小组观察报告 .本文就是在这四份报告的基础上加工提炼而成的 .1　提问技巧分析课堂提问是师生互动的主要形式 ,也是启发学生思维、实时检测教学效果的重要途径 .那么 ,课堂提问有哪些技巧呢 ?有哪些需要注意…     

新时期师范院校教育实习改革纵横谈

本文从教育实习的形成和现状出发,对我国目前教育实习改革的几种模式进行到讨论,从中提出“三环节”教育实践的一种设想。     

要在乎学生

在新课程改革逐步深入的今天，我们的课堂上仍有很多不尽如人意之处。我随学生到一所小学见习，一位语文教师的课堂教学的某些片段令我难忘。     

PBL教学模式在消化内科见习中的应用效果分析

医生教授在教授见习临床医学的学生的时候通常会采用PBL教学模式进行教学,尤其是在内消化科的见习当中,通过PBL教学模式见习教学可以使学生更加准确了解和掌握内消化科常见的病例以及多发病例的常见的表现,PBL教学模式可以帮助学生提高学习的积极性和主动性,有效地帮助学生了解见习过程中存在的问题,更有利于培养学生的创新意识。     

青年岗位见习助理制的实践和思考

近年来，随着上海构筑人才高地的一系列政策出台，恒丰的讲台上出现了来自全国各类院校的青年人才，如何使这些来自不同学校，不同专业，有着不同教育理解的青年人敬业、乐业?如何使优秀的人才脱颖而出，缩短成熟周期?如何调动青年教师的内在积极因素?这些都是学校党政思考的一个中心问题，也是学校实现自主发展的关键所在。我校于2002年6月，     

八面来风

北京：国家将建立中等职业教育贫困生资助体系目前我国中等职业教育在校生共有1600万人，绝大多数来自农村和城市中低收入家庭，贫困生占30%，而以往我国资助贫困生仅限于普通高校，从今年起，国家将在中等职业教育领域建立贫困生资助体系。“十一五”期间，中等职业教育国家助     

提高传染病教学质量的几点体会

为了适应目前传染病学课时压缩和本院缺乏传染病病房的实际情况 ,我们采取了传染病理论教学内容分三个层次进行教学 ,见习中进行组间场地调换 ,以提高传染病理论教学和见习教学质量     

新时代妇产科教学探讨

在大数据、人工智能的支持下,互联网蓬勃发展,新时代医学发展日新月异,为了吸引更多的医学生加入妇产科队伍,提高妇产科的教学质量,通过课前与学生沟通、合理设计课程内容、将临床实践与理论相结合、采用多元化评估方式等手段,开展了一系列教学方法,激发了学生的学习热情和求知欲,提高了学生对知识的掌握和应用,为妇产科储备了人才。