就业见习，破解毕业生“经验之困”

促进高校毕业生充分就业,需要从政策和管理技术两个层面,提高毕业生的就业竞争能力。部分毕业生的就业能力与社会需求之间存在一定的差距。就业见习基地的建立,成为探索破解"经验之困"的一条新途径。     

改革教育实习,加速合格数学教师的培养

根据师专数学教育培养目标，提出变单一的教育实习，为系统连贯的教育实践──教育辅习、教育见习及教育实习的改革方案．     

云南积极实施农村特岗教师计划

新学年伊始,天津市28473名班主任全部持证上岗,班主任工作手册使用制度也同时实施。天津市在新学年将中小学班主任工作进一步推向规范,要求中小学班主任教师把平时工作情况认真填写在班主任工作手册上。与此同时,天津市不仅建立了中小学班主任岗位培训制度,还实施了见习班主任制度。现代化的班主任制度让孩子们能够健康成长。     

大学生就业难政府的职责在哪里

大学生就业难已成为当前社会生活中的热点问题.对此政府应该担负应有的职责,采取积极措施缓解这一压力.本文主要从区域和产业间适当的政策倾斜,以扩大就业区域和容量;制度性障碍的扫除,以促进人才的合理流动;政府服务职能的加强,以完善大学生就业市场;职业见习制度的建立,以提高劳动适应能力这四个方面来论述政府应当担负的职责.     

浅谈CBL教学在老年精神科见习中的应用

老年精神科是实践性很强的一门临床学科,且与多学科交叉,因此老年精神科临床实践很重要。本文目的在于在老年精神科见习中探索与实践CBL教学形式的应用,从而提高学生的临床实践效果,更好地掌握、理解、学会相关的临床知识点。     

见习法：学好专业课的重要方法

在职业技术学校专业课教学中,运用见习法进行教学,效果良好.见习主要有专业见习、课程见习、课题见习、课后见习等几种形式.     

《市场营销学》课间见习教学法探讨

《市场营销》学课间见习教学法．是一种行之有效的教学方法。它是把学生见习期分散，分别安排在课堂教学间期．使见习内容具有针对性，理论与实践更紧密结合的一种教学方法。它既可以提高学生的学习兴趣，又能够增强学生分析问题、解决问题的能力。文章就市场营销学课间见习教学法的组织程序和实施中应注意的问题进行了探讨。     

临床实践性教学与实用型卫生人才的培养

为培养能适应城乡卫生事业发展需要的实用型人才 ,医学院校的临床实践性教学应从临床见习课、技能操作训练、开展病例讨论等方面加大改革力度。     

烧伤外科临床见习带教方式的探讨

该文探讨了如何提高烧伤外科见习带教质量的方法。认为应从合理安排时间、运用先进的教学手段、重视培养见习生临床思维等方面着手,以激发学生的学习兴趣,从而达到提高教学质量的目的。也为小科见习提供了借鉴。     

线上教学背景下胸心外科见习带教新模式的探讨

该文旨在探讨改进的线上教学结合线下案例法教学新模式在2020年胸心外科见习带教的应用效果。选取2020年3月至2020年9月期间在胸心外科进行临床见习的68名临床医学生,采用线上教学结合传统线下案例法教学新模式进行见习带教,观察学生的学习效果。发现超80%的见习学生在教学方法的满意程度、学习兴趣、自学能力、临床思维的建立及理论知识的系统掌握方面的评价均为肯定。见习后学生成绩优秀率明显高于见习前,差异有统计学意义(P<0.05)。由此可见,2020学年胸心外科见习带教中应用改进的线上教学结合线下案例法教学模式可提高临床教学效果,值得在临床教学中推广。