慎给孩子订规则：儿子为什么变得墨守成规？

对于年龄不大的小学生，妈妈和老师订的规矩常常在他们心中有至高无上的地位，尤其是那些很听话的孩子。这就是要求成人在给孩子订规则的时候，要想得周到一些，在执行规则的过程中，更要时时对规则有所调整。只有这样，才能避免孩子变得墨守成规。     

生态化课堂教学观的建构

平衡是生态系统的最理想境界,大自然多姿多彩、物竞天择、新老交替,演绎着生态平衡的神奇与美丽。课堂是一个微观生态系统,理想的课堂教学应当实现课堂与生活的交互转化,实现课堂内各因素之间通过相互作用达到相对稳定的平衡状态,在这样的教学环境中,教师与学生和谐共进,人与环境相互应答,从而为学生个体的进步与发展提供良好的生态环境,这就是一种生态化的课堂教学观。本文试就生态化课堂教学的基本问题作一探讨。     

试论中国传统服饰艺术的观念统摄

中国传统服饰艺术之所以呈现出独特的形制特征,除与历史上特有的自然气候条件,经济发展水平,中西文化交流等重要因素相关外,更与长期盛行于中土的“天人合一”观念及儒、释、道,伊观念对它程度不一的统摄分不开,这些观念既赋予中国传统服饰艺术一种追求“乃顺承天”、“服位有等”之伦常目标的衣规服制,又普遍赋予人们一种追求中庸节俭,重生厚死,崇祖念旧,坚固实用的服饰消费社会心理。     

在校本教研中重建对话机制

校本教研的基本特征是“以校为本”，也就是直接围绕学校教学过程中碰到的具体的真实的问题展开研究。由于教学问题的情境性和复杂性，再加上参与教研活动身份、地位、角色、知识储备、学术背景等方面的不同以及对具体教学问题了解程度的差异，对解决同一问题往往会有多种不同的思考路径，由此也就产生了各不相同的观点和见解。这时，摈弃“话语霸权”，以平等的姿态和对话的方式参与对问     

成人教育应引入市场营销观念

目前我国的市场经济对人才的需求产生了多样化的特点 ,教育特别是成人教育为了适应市场需求 ,必须进行产业化调整。成人教育作为非义务教育应为发展经济服务 ,把成人教育办成像企业一样 ,按照市场营销规律去运行 ,这是一个值得探讨的问题。     

从电视歌手大奖赛看高校素质教育

我国电视歌手大奖赛已成功地举办了九届。这是一项有权威、有影响、有相当多观众乐意参与的赛事，有较高的收视率。电视歌手大奖赛不但给歌手一次整体素质全面展示的机会，也给全民一次艺术欣赏与体会教育的机会，同时也是对我们高校音乐教育质量的一次大检验。参加这一赛事的选手大多毕业于专业音乐院校和师范音乐院校，均受过长期的专业训练，在比赛中展示了良好的业务素质和心理素质。但我们也清楚地看到，参赛选手多是经过“应试教育”模式培养出来的学生，他们身上被打下了较为明显的应试教育的烙印，特别是在近年来电视歌手大奖赛中，…     

如何打造乐学自主型的思品高效课堂

构建乐学课堂,培养学生自主学习能力,是新课程标准的要求,也是提高课堂教学效率的需要。那么如何打造乐学自主课堂呢?文章主要从以下几方面进行阐述:帮助学生树立正确的学习观念;增强学习自主性和自觉性;创新教学手段,拉近师生距离;组织合作探究学习,营造宽松学习氛围。